【題目】如圖1表示某動物生殖細胞的形成過程,①~⑧表示細胞。請回答下列問題:

1①→②過程中細胞核內(nèi)DNA發(fā)生的主要變化是:____________;②→④過程中染色體的主要行為變化是______________________________。

2圖中細胞④的名稱是____________,該細胞中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是________。

3正常情況下圖中細胞⑧的基因型為________。

4若圖1中細胞分裂得到的生殖細胞如圖2所示,則產(chǎn)生異常配子的原因是___________________。

【答案】(1DNA的復(fù)制 同源染色體分離,進入兩個子細胞 2次級卵母細胞 212 3Ab 4減數(shù)第二次分裂后期其中一對姐妹染色單體分開后移向細胞一極

【解析】

試題分析:1結(jié)合題圖可知,①→②過程中細胞核內(nèi)DNA發(fā)生的主要變化是完成DNA的復(fù)制過程,②→④表示減數(shù)第一次分裂過程,此過程中同源染色體分離,進入兩個子細胞。2分析圖1知,③和④分別為極體和次級卵母細胞。細胞④中染色體具有染色單體,所以DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是212。3細胞⑧是卵細胞,是由細胞④基因型為AAbb分裂形成的,所以正常情況下細胞⑧的基因型為Ab。4若圖2所示為分裂得到的生殖細胞即卵細胞細胞⑧,可以看出其中兩條染色單體沒有分開,所以應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂后期其中一對姐妹染色單體分開后,移向細胞一極造成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中,下列敘述正確的是

A原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極

B解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離

C染色:改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色

D觀察:顯微鏡下可以看到絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:

實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)玉米粒的黃色與白色屬于一對____________,隱性性狀是__________,判斷的理由是____________。

(2)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為_________________。植株B的基因型為_____________________,實驗一中,黃色玉米粒的基因型是_____________________。

(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮細胞基因組成是____________。

(4)將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上,這個過程叫____________授粉,(填“自花”或“異花”),屬于遺傳實驗中____________實驗。(填“自交”、“雜交”或“測交”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老的DNA永生化鏈的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,這個細胞分化并最終衰老凋亡如圖所示。下列相關(guān)推測不正確的是

A.成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂

B.從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制,染色體隨機分配

C.通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列名詞的理解,正確的是

A. 生理鹽水:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.09%的氯化鈉溶液。

B. 水解:有機物分解成 CO2、H2O 等無機物,并釋放能量的過程。

C. 染色質(zhì):細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

D. 必需氨基酸:人體生命活動必不可缺的氨基酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查黃鸝的種群密度,用捕鳥網(wǎng)捕獲50只鳥,其中黃鸝10只,做標(biāo)志后均放回自然界,第二年捕獲了50只鳥,其中有標(biāo)志的黃鸝4只,沒有標(biāo)志的黃鸝8只,則此地區(qū)黃鸝的種群個體數(shù)大約為

A.15B.30C.45D.75

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A、B,C代表器官,ab、de代表物質(zhì),代表過程。據(jù)圖判斷不合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì),通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于A

C. 血液中雌性激素含量通過反饋調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程_節(jié)代謝過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是

A用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)

B對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)

C已知血球計數(shù)板的大方格為2mm×2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為01,計數(shù)時大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為25M×105

D與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅A對殘翅a、直翅B對彎翅b、有刺剛毛D對無刺剛毛d顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成以下判斷正確的是

A控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律

B該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbDabd

C復(fù)制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有四種

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