【題目】科學(xué)施肥可使作物產(chǎn)量高而又不會造成肥料浪費(fèi).實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,

(1)請完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:將240株番茄幼苗分成組并編號;
(3)在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,
(4)繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟, . 繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖.
(5)實(shí)驗(yàn)分析與討論:結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是

【答案】
(1)探究鋅肥施用量對番茄產(chǎn)量的影響(種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍)
(2)8
(3)實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液,對照組噴施等量的蒸餾水
(4)稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量
(5)12mg/L﹣﹣16mg/L
【解析】解:(1)由題目可知:實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),可得該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄夸\肥施用量對番茄產(chǎn)量的影響.(2)如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,可以看出實(shí)驗(yàn)組中,硫酸鋅溶液的濃度有:4mg/g、8mg/g、12mg/g、16mg/g、20mg/g、24mg/g、28mg/g,對照組為蒸餾水,共8組.(3)在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實(shí)驗(yàn)組噴灑適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液,對照組噴灑等體積的蒸餾水.(4)繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,稱量每組番茄所結(jié)果實(shí)的質(zhì)量.繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖.(5)實(shí)驗(yàn)分析與討論:從實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖可以看出,鋅肥的最佳濃度范圍應(yīng)該是12﹣16mg/L.

所以答案是:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄夸\肥施用量對番茄產(chǎn)量的影響(種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍)(2)8(3)實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液,對照組噴施等量的蒸餾水(4)稱出每組番茄所結(jié)果實(shí)的重量(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:12mg/L﹣﹣16mg/L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我市同沙水庫近幾年為治理水質(zhì)污染,相關(guān)部門相繼引種了浮水植物、沉水植物、浮游動(dòng)物等共計(jì)10余種,在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體.庫區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制,如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的 ,有效地改善了水質(zhì).請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)引進(jìn)外來植物時(shí)要注意遵循原理,防止引進(jìn)植物成為有危害的外來物種;除植物外,還可以適當(dāng)引進(jìn)魚類、浮游動(dòng)物、浮游植物,增強(qiáng)水體的抵抗力穩(wěn)定性,這符合生態(tài)工程的原理.
(2)在治理污染前,同沙水庫經(jīng)常發(fā)生水華現(xiàn)象,這是由于水體中N,P元素含量過高使水體導(dǎo)致的.水華發(fā)生后,水庫中的魚類經(jīng)常大量死亡,最可能的原因是;
(3)“莞草”是一種耐鹽性挺水植物,對水質(zhì)污染物有一定的吸收能力,常用于編制草席,東莞因盛產(chǎn)莞草而得名.在某些鹽度較高的污染水體中種植莞草,既能夠減輕水質(zhì)污染,又能對周邊村民有一定的經(jīng)濟(jì)效益,這遵循了生態(tài)工程中的原理.
(4)2015年底我省某市發(fā)生嚴(yán)重山體滑坡災(zāi)害,造成巨大影響.事后調(diào)查該事發(fā)地為礦渣廢棄地,再加上建筑垃圾堆放過多導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,若要對該廢棄地進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工程,關(guān)鍵在于
(5)東莞生態(tài)園是我市著名的生態(tài)濕地公園,濕地具有等功能(任意寫2項(xiàng)).這種生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,敘述正確的是

A. 在有絲分裂前期都是從兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B. 都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察

C. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)﹣肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標(biāo)本活性.請回答下列問題:
任氏液成分(g/L)

成分

含量

NaCl

6.5

KCl

0.14

CaCl2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0


(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有 , 其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近.
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會顯著降低,主要是因?yàn)?/span>
(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有
(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、
(5)神經(jīng)﹣肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放.上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是核酸的基本單位的模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.若②為脫氧核糖,則③有4種,分別是A,T,C,G
B.若②為脫氧核糖,則該核酸主要分布在細(xì)胞核中
C.若③為尿嘧啶,則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸
D.N元素主要分布在結(jié)構(gòu)②和③中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A.請觀察后回答下列問題:圖1所示的核苷酸的名稱是 , 它是構(gòu)成的一種單體.
(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:①此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱是 , 4的中文名稱是 , ②真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于 , 還有少量存在于 . ③由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去個(gè)水分子.
(3)圖2人的細(xì)胞中該物質(zhì),初步水解的產(chǎn)物是 , 徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的說法,不正確的是

A. 藍(lán)藻可通過光合作用和細(xì)胞呼吸合成ATP

B. 運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的ATP含量可維持相對穩(wěn)定

C. 細(xì)胞可利用氨基酸或核糖核苷酸來合成酶

D. 高溫和低溫都會使酶永久失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注.請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序列及切割位點(diǎn)


(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過酶作用后獲得重組質(zhì)粒.為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于態(tài)的大腸桿菌.
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對序列為 , 對于該部位,這兩種酶(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開.
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得種大小不同的DNA片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是

A. 成熟的體細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D. 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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