【題目】研究表明,赤霉素(GA)與生長素(IAA)在促進(jìn)生長等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用下圖表示(+表示促進(jìn),表示抑制),下列相關(guān)分析錯誤的是(

A.GA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多

B.GA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高

D.GA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長

【答案】D

【解析】據(jù)圖示可知,植物體內(nèi)IAA含量的多少多種因素的影響,其中GA可通過促進(jìn)蛋白酶的活性,進(jìn)而促進(jìn)蛋白質(zhì)的水解為生長素的合成提供原料,A正確;據(jù)圖示可知,GA可以通過促進(jìn)束縛型IAA釋放出游離型IAA而增加生長素的濃度,B正確;據(jù)圖示可知,GA還可以通過降低了IAA氧化酶的活性,阻止IAA的分解,從而延長生長素作用的時間,C正確;據(jù)圖和題干可知,赤霉素(GA)具有促進(jìn)植物生長的原因可能是促進(jìn)細(xì)胞伸長,引起植株增高,其作用原理可能是通過促進(jìn)生長素的生成,從而促進(jìn)生長.IAA只起調(diào)節(jié)代謝的作用,不直接參與細(xì)胞生長,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題:

(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。

(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu),圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。

(2)ATP的合成場所是________(填數(shù)字),分解場所是________(填數(shù)字)。

(3)圖乙的色素有________________________,其中_______________ 主要吸收藍(lán)紫光,在層析液中溶解度最大。

(二)圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。

(1)此細(xì)胞可能是 ________________細(xì)胞。

(2)結(jié)構(gòu) ________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補(bǔ)配對;結(jié)構(gòu) ________(填數(shù)字)在動植物細(xì)胞中都存在而作用不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在馬拉松比賽的后半程,運(yùn)動員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物有

CO2 H2O 乳酸 ATP

A一項 B二項 C三項 D四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )

A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)的影響,據(jù)圖分析下列下列選項中錯誤的一組是(

在A點時,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快

在B點時,反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高

如果在C點時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快

如果在A點時溫度升高10 ,曲線上升的幅度會變大

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素和化合物是生物體的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C. 性激素、胰島素和抗體都能與雙縮脲試劑反應(yīng)成紫色

D. 淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。下列敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白具有傳遞信息的功能

B. 高爾基體可分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 線粒體可被吡羅紅染液染成藍(lán)綠色

D. 經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)一定具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指( )

信使RNA上核苷酸的排列順序 基因中脫氧核苷酸的排列順序 ③DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基 信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個堿基 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A. ⑤①③ B. ⑥②④ C. ⑤①② D. ⑥③④

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同步練習(xí)冊答案