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（10分）回答下列問題：

（1）在生物體的基本組成物質中，          是生命活動的主要承擔者，     是遺傳信

息的攜帶者。

（2）構成生物體的元素有幾十種，最基本的元素是      ，主要元素是             。

（3）新陳代謝是            全部有序的           總稱，其中的每一個化學反應都是

在       的催化作用下進行的。

（4）鑒定還原糖所需的試劑是           。

（5）分析以下幾項成果的原理，并回答問題：

①克隆羊“多利”的產生；

②試管嬰兒的誕生；

③分離香蕉幼芽細胞，大量繁殖香蕉幼苗；

④用胡蘿卜的韌皮部細胞培育胡蘿卜植株。

以上各項中，③④項體現了植物細胞的         ；       項與體細胞的全能性無關。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

番茄（2n=24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題：

（1）現有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有____________ 種，____________基因型的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現型及比例為____________ 。

（2）在AA×aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為___________，這種情況下雜交后代的株高表現型可能是____________。

（3）假設兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA,發(fā)現X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質水平分析原因：___________ 。

（4）轉基因技術可以使某基因在植物體內過量表達，也可以抑制某基因表達。假設A基因通過控制赤霉素的合成來控制番茄的株高，請完成如下實驗設計，以驗證假設是否成立。

①實驗設計：（借助轉基因技術，但不要求轉基因的具體步驟）

a.分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

b.______________________________________________________________________

c.______________________________________________________________________

②支持上述假設的預期結果：________________________。

③若假設成立，據此說明基因控制性狀的方式：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09四川卷）30.（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。

Ⅱ.夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）該植物一天中有機物積累最多的時刻是　　　　。

（2）在12：00左右出現光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關閉狀態(tài)的數量增多。請比較圖中B、C兩個點對應的時刻，　　　　時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，　　　　時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

（3）研究發(fā)現，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導致氣孔關閉的主要因素。請據此推測圖中C、D兩個點對應的時刻中，　　　　時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數據如下表所示。（注：氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大）

測量指標
 

分組
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。

②若表中數據為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度。

  

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江蘇卷）34．（7分）蘇云金桿菌（Bt）能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖（為抗氨芐青霉素基因），據圖回答下列問題。

（1）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應管中有          種DNA片段。

（2）圖中②表示 HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得      種重組質粒；如果換用Bst l與BamHⅠ酶切，目的基因與質粒連接后可獲得          種重組質粒。    

（3）目的基因插入質粒后，不能影響質粒的              。

（4）圖中③的Ti質粒調控合成的vir蛋白，可以協助帶有目的基因的T—DNA導人植物細胞，并防止植物細胞中             對T—DNA的降解。

（5）已知轉基因植物中毒素蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體，使細胞膜穿孔，腸細胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風險相對較小，原因是人類腸上皮細胞                            。 

（6）生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的

                基因頻率的增長速率。

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省吉林一中高一下學期期中考試（奧賽班）生物卷 題型：單選題

在A、B、C、D四支試管內都加入一定量的水、ATP和若干種酶，另外：
A管．加入DNA、脫氧核苷酸            B管．加入RNA、脫氧核苷酸
C管．加入DNA、核糖核苷酸             D管．加入RNA、核糖核苷酸
請根據實驗結果回答下列問題：
（1）據分析，A、B管內產物相同，但A管內是_______過程；B管內是________過程。
（2）據分析，C、D管內產物相同，但C管內是_______過程；D管內是________過程。
（3）加入C管內DNA有60對堿基，那么，C管內產物中最多含有________個堿基，有密碼子_________個。
（4）B與A相比，必須有________酶。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，那么利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：
I.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
II. 將人血清白蛋白基因導入奶牛受精卵，形成重組細胞；
III. 電脈沖刺激重組細胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ. 將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉基因小牛。
請回答下列問題：
（1）一般情況下，良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數量不足，請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法：_______________________。
（2）步驟I中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進行_______處理。受精時，往往一個卵母細胞只能和一個精子結合，受精過程中防止多精入卵的生理反應包括___________和____________。
（3）步驟II中，將人的血．清白蛋白基因導入奶牛受精卵最為有效的方法是_______________。導入基因前，需要將血清白蛋白基因與_______________等調控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的________________，此步驟的目的是________________，其中將血清白蛋白基因與調控組件結合時必須用到__________________酶。
（4）實驗步驟III中，進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加_____________和動物血清。
（5）實驗步驟Ⅳ中，應選擇性別為________________的奶牛胚胎進行移植。請舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法：_____________________。

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