右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，說(shuō)法不正確的是  (   )

A．該高等生物細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核

B．若該圖代表的是青蛙體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則該細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期

C．該細(xì)胞形成的子細(xì)胞類型有2種

D．具有該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類型大多是異養(yǎng)型

C 


解析:

由于沒(méi)有同源染色體，所以該細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，類似于有絲分裂 ，故該細(xì)胞形成的子細(xì)胞類型有1種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別

表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

  

（1）圖示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是               。

（2）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞，寫出其中的一個(gè)染色體組          ，若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為     。

（3）若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞，則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為        。

（4）若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)生殖細(xì)胞，常染色體上的基因B（長(zhǎng)翅）對(duì)b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對(duì)m（白眼）顯性，用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為        .

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于該圖的敘述不正確的是（         ）

A．如果甲代表Y染色體，則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精子細(xì)胞

B．該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

C．該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是8

D．如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b

發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

右圖是某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（方括號(hào)內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字）（9分）

（1）此細(xì)胞屬于高等         細(xì)胞。

（2）DNA聚合酶（蛋白質(zhì)）的合成場(chǎng)所是［   ］         ，該細(xì)胞器的主要成分是              。

（3）在分裂過(guò)程中，與［1］的形成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是［   ］          。

（4）圖中具有兩層膜的結(jié)構(gòu)有［   ］         、［   ］         、［   ］         。

（5）該細(xì)胞可能位于該生物的什么器官之中？        

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于該圖的敘述不正確的

 

A．如果甲代表Y染色體，則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精子細(xì)胞

B．該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

C．該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是8

D．如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

 

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