下列概念圖中,a,b,c,d,e,f所知生物學(xué)概念正確的是
A.跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧
B.可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征
C.具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線(xiàn)粒體、完成有氧呼吸
D.神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹(shù)突、突觸小體
B
【解析】
試題分析:
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散;錯(cuò)誤。
B.可遺傳變異包括突變、基因重組,突變包括基因突變和染色體變異,21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異;正確。
C.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;錯(cuò)誤。
D.軸突末梢膨大形成突觸小體;錯(cuò)誤。
考點(diǎn):概念圖。
點(diǎn)評(píng):本題相對(duì)綜合,可以通過(guò)理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列概念圖中,a,b,c,d,e,f所知生物學(xué)概念正確的是
A.跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧 |
B.可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征 |
C.具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線(xiàn)粒體、完成有氧呼吸 |
D.神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹(shù)突、突觸小體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
細(xì)胞中由膜包圍的結(jié)構(gòu),可構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。下圖為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)組成概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中a,b,c分別是核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜
B.同時(shí)發(fā)生在m和p上的另一項(xiàng)物質(zhì)變化分別是[H]+O2→H2O、NADP++H++2e-→NADPH
C.圖中的f和h分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
D.膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了圖中f→c膜之間的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞中由膜包圍的結(jié)構(gòu),可構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。下圖為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)組成概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中a,b,c分別是核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜
B.同時(shí)發(fā)生在m和p上的另一項(xiàng)物質(zhì)變化分別是[H]+O2→H2O、NADP++H++2e-→NADPH
C.圖中的f和h分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
D.膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了圖中f→c膜之間的轉(zhuǎn)化
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