【題目】下面是人的性染色體示意圖，有關(guān)分析不合理的是（ ）

A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的，則患者不可能為女性

B.若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則女性患者多于男性

【答案】C

【解析】

分析題圖：Ⅰ區(qū)段是X染色體的特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳病，分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病，其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性，而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性。
Ⅱ區(qū)段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上的單基因遺傳病，患病率與性別有關(guān)，但男性患病率不一定大于女性，如①XaXa×XaYA后代所有顯性個體均為男性，所有隱性個體均為女性；②XaXa×XAYa后代所有顯性個體均為女性，所有隱性個體均為男性。
Ⅲ區(qū)段是Y染色體特有的區(qū)域，其上有控制男性性別決定的基因，該片段上的基因控制的遺傳病，患者全為男性。

A、Ⅲ區(qū)段是男性特有的區(qū)域，Y染色體Ⅲ區(qū)段攜帶基因控制的性狀只能傳遞給男孩，A正確；
B、由題圖可知Ⅱ片段是X、Y的同源區(qū)段，因此只有在該部位會存在等位基因，B正確；
C、由題圖可知Ⅰ片段位于X染色體上，Y染色體上無對于區(qū)段，表現(xiàn)為交叉遺傳的特點(diǎn)，若該區(qū)段的疾病由隱性基因控制，女患者致病基因總是傳遞給兒子，則兒子一定患��；男性患者的女兒不一定患病，C錯誤；
D、若某病是位于I片段上顯性致病基因控制的，則女性患者多于男性，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成肽鍵中的C和O的比例是（ ）
A.1：2
B.1：1
C.2：1
D.1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究水稻幼苗在不同光照條件下的實際光合速率，某科研小組將長勢相同的同種水稻幼苗置于多組密閉裝置中，在不同的光照強(qiáng)度下，測定單位時間內(nèi)CO2的釋放量，并計算出單位時間內(nèi)O2的產(chǎn)生量（如圖所示）�；卮鹣嚓P(guān)問題：

（1）圖中m值是在______條件下測得的；甲曲線表示_______(填“CO2釋放量”或“O2產(chǎn)生量”），判斷的依據(jù)是_________________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為c時，若適當(dāng)提高CO2濃度，則短時間葉綠體內(nèi)C3／C5的值將_______（填“升高”或“降低”），ATP／ADP的值將______（填“升高”或“降低”）。

（3）水稻幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)（即光合速率等于呼吸速率時的光照強(qiáng)度）為圖中的____點(diǎn)，此時水稻葉肉細(xì)胞的線粒體中［H］的移動方向有___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，正確的選項是（ ）

A.①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用四倍體水稻的花粉通過人工離體培養(yǎng)，育成的植株（ ）
A.二倍體
B.單倍體
C.四倍體
D.多倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①-⑤表示代謝過程，A-F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1中，物質(zhì)E是_________，物質(zhì)C是__________，物質(zhì)D是__________，過程①為________。

(2)圖2中，0→t1段，細(xì)胞中C6H12O6的含量__________(選填“增加”、“不變”或“減少”)；若在t2時刻增加光照，光合速率將_________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

(3)提取該綠色植物葉片中的色素，用紙層析法分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較小的是_____________。

(4)請寫出圖1中細(xì)胞器內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)式：_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘營養(yǎng)豐富，其維生素C含量比蘋果、梨多幾倍，具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。請回答下列問題：

(1)如果用柑橘果肉來發(fā)酵生產(chǎn)果酒，需接種的菌種是酵母菌，其最適合繁殖的溫度為20℃左右。若從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用____________培養(yǎng)基。通常選用的接種方法有平板劃線法和_____________________。

(2)柑橘果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用試劑_____________來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________色。

(3)提取橘皮精油，常采用__________法而不用蒸餾法，原因是_________________________。為提高出油率，需要將橘皮_________________，并用石灰水浸泡。

(4)橘皮中含有豐富的胡蘿卜素，從橘皮中提取胡蘿卜素時，可以用萃取的方法提取，萃取的效率主要取決于____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是（ ）
A.RNA可作為核糖體的組成成分
B.mRNA是翻譯的直接模板
C.mRNA是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具
D.RNA分子中不含堿基T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（ ）
A.密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

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同步練習(xí)冊答案