【題目】如圖甲乙丙是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期， ①和②一定發(fā)生了染色體變異

【答案】A

【解析】試題分析：圖中丙是初級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第一次分裂后期，丁圖發(fā)生了交叉互換，若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中，則最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種即AB、Ab、aB、ab，A正確；圖甲為有絲分裂后期，若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體4和8上，B錯(cuò)誤；乙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均裂，只能表示第一極體，C錯(cuò)誤；交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，屬于基因重組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最高的是（ ）
A.糖類
B.脂類
C.蛋白質(zhì)
D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，B、D、F均為消費(fèi)者，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. E表示生產(chǎn)者，缺少的箭頭是C→A

B. 最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

C. 若B獲得的總能量為b KJ，則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D. 若減少E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的．患者由于缺少酪氨酸酶不能將酪氨酸合成黑色素，而表現(xiàn)出白化癥狀．此事實(shí)說明（ ）
A.酪氨酸酶可以控制生物的性狀
B.白化癥狀的根本原因是黑色素缺乏
C.基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A. 鳥的羽毛和人的指甲主要由同種蛋白質(zhì)組成

B. 變性的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一般要發(fā)生變化

C. 質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)只有水溶性蛋白

D. 核孔復(fù)合體不能運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2molL﹣1的乙二醇溶液和2molL﹣1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示．下列表述中正確的是（　�。�
A.該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液，可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
C.堿基與磷基相連接
D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.圖解中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B.圖解中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C.圖解中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D.葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量都儲(chǔ)存于ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說——假說—演繹法

B. 林德曼發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)——調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法

C. 調(diào)查恒定容器內(nèi)酵母菌種群數(shù)量的變化——建構(gòu)物理模型法

D. 溫特研究胚芽鞘的彎曲生長——同位素標(biāo)記法

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同步練習(xí)冊(cè)答案