下列關(guān)于用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的說法，不正確的是
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A．培養(yǎng)基中的碳源也是能源物質(zhì)
B．谷氨酸過量積累可使谷氨酸合成中斷
C．形態(tài)、生理特性穩(wěn)定的菌體適宜作為菌種
D．分離提純常采用過濾、沉淀和蒸餾等方法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于谷氨酸棒狀桿菌的營養(yǎng)、代謝與生長的說法，正確的是（   ）

A.碳源分解釋放的能量大部分用于生長、繁殖等生命活動，少量以熱能形式散失

B.過量的初級代謝產(chǎn)物谷氨酸能抑制谷氨酸脫氫酶的活性，導(dǎo)致谷氨酸合成中斷

C.通常選擇活細(xì)胞數(shù)目達(dá)到最高峰時的谷氨酸棒狀桿菌菌群作為生產(chǎn)用菌種

D.更換培養(yǎng)基——用連續(xù)培養(yǎng)的方法能促進(jìn)菌體將谷氨酸釋放到培養(yǎng)基中

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省撫州調(diào)研室高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程的說法正確的是

A．人體內(nèi)編碼淀粉酶的基因直接轉(zhuǎn)錄的mRNA由于含有內(nèi)含子，所以必須經(jīng)過加工成為成熟的mRNA才能進(jìn)行翻譯

B．誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合只能用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑

C．連續(xù)培養(yǎng)過程中，微生物的生長處于對數(shù)期

D．改變谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞膜透性的措施屬于控制生產(chǎn)過程中的發(fā)酵條件

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北黃岡市3月高三年級調(diào)研考試（理綜生物部分） 題型：選擇題

下列關(guān)于谷氨酸棒狀桿菌的營養(yǎng)、代謝與生長的說法，正確的是（   ）

A.碳源分解釋放的能量大部分用于生長、繁殖等生命活動，少量以熱能形式散失

B.過量的初級代謝產(chǎn)物谷氨酸能抑制谷氨酸脫氫酶的活性，導(dǎo)致谷氨酸合成中斷

C.通常選擇活細(xì)胞數(shù)目達(dá)到最高峰時的谷氨酸棒狀桿菌菌群作為生產(chǎn)用菌種

D.更換培養(yǎng)基——用連續(xù)培養(yǎng)的方法能促進(jìn)菌體將谷氨酸釋放到培養(yǎng)基中

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北黃岡市3月高三年級調(diào)研考試（理綜生物部分） 題型：單選題

下列關(guān)于谷氨酸棒狀桿菌的營養(yǎng)、代謝與生長的說法，正確的是（  ）

A．碳源分解釋放的能量大部分用于生長、繁殖等生命活動，少量以熱能形式散失
B．過量的初級代謝產(chǎn)物谷氨酸能抑制谷氨酸脫氫酶的活性，導(dǎo)致谷氨酸合成中斷
C．通常選擇活細(xì)胞數(shù)目達(dá)到最高峰時的谷氨酸棒狀桿菌菌群作為生產(chǎn)用菌種
D．更換培養(yǎng)基——用連續(xù)培養(yǎng)的方法能促進(jìn)菌體將谷氨酸釋放到培養(yǎng)基中

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