【題目】關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述,不正確的是

A表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

B基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同

C隱性基因不能控制生物的性狀

DD和d控制同種性狀的不同表現(xiàn)類型

【答案】C

【解析】A表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如雙眼皮的基因組成可能是AA或Aa,A正確;B基因相同,表現(xiàn)型也不一定相同,因為生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同決定的,B正確;C隱性基因也能控制生物的性狀,如單眼皮就是隱性基因控制的,C錯誤;DD和d是一對等位基因,等位基因就是控制同種性狀的不同表現(xiàn)類型的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,請回答:
(1)通過[①]把[A]轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)影響[②]的生態(tài)因素主要是 , (答出兩點)能量B中約有%(保留小數(shù)點后兩位)轉(zhuǎn)移到ATP中.
(3)在碳循環(huán)中,通過細(xì)胞呼吸不能將碳?xì)w還無機環(huán)境的是(填序號).
(4)在啤酒生產(chǎn)中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖中(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過(填序號)(獲得能量).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)溫度在0~5℃之間,該植物幼苗細(xì)胞進行呼吸作用的場所是
(2)假設(shè)上述實驗在缺Mg的條件下進行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點會向(左、右)移動.
(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為℃.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是;圖中點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.
(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量.實驗結(jié)果統(tǒng)計如表:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2量(g)

﹣0.5

+0.1

﹣1.5

+0.4

﹣3.0

+1.0

﹣3.1

+0.8

(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號為的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響.欲探究其細(xì)胞呼吸的最適溫度,實驗設(shè)計思路是
②由表可知,植物光合最強的是第編號組實驗.
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結(jié)果是光吸收差異(“不”或“非!保╋@著.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學(xué)家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖所示.請分析回答:
(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是 . 用方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開.線粒體基質(zhì)中可能含有(填字母).a(chǎn).DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色質(zhì) e.核苷酸 f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0﹣F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第階段的反應(yīng),其反應(yīng)式為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)英國誕生了一項偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的流言,把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A. 進化論

B. 經(jīng)典力學(xué)

C. 相對論

D. 量子論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的革命是19世紀(jì)科學(xué)中的主要革命。它摧毀了以人為宇宙中心的宇宙觀,而且“在人的思想中引起了一場比自在文藝復(fù)興時期科學(xué)得以再生以來任何其他科學(xué)的進步更偉大的變化”。這主要是因為達(dá)爾文

A. 否定了基督教神學(xué)的創(chuàng)世說

B. 啟迪人們用理性來觀察社會

C. 奠定了近代自然科學(xué)的基礎(chǔ)

D. 為啟蒙運動提供了思想武器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在可溶性還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述錯誤的是

A. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料

B. 花生種子富含油脂且子葉肥厚,是用于油脂鑒定的好材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進行可溶性還原糖鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的敘述,錯誤的是( )

A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)

B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可能發(fā)生癌變而具有無限增殖的特點

C. 由多個不同的親代細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群可稱為細(xì)胞克隆

D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)需要在無菌條件下進行,必要時可在培養(yǎng)液中添加適量抗生素

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