【題目】某女性患輸卵管兩側(cè)堵塞癥，無(wú)法正常生育。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 初級(jí)卵母細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行減數(shù)第一次分裂

B. 初級(jí)卵母細(xì)胞無(wú)法完成減數(shù)第二次分裂

C. 卵原細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行正常的有絲分裂

D. 該女性無(wú)法進(jìn)行正常的排卵和受精

【答案】B

【解析】

本題考查卵子的發(fā)生，要求考生識(shí)記卵子發(fā)生的過(guò)程、場(chǎng)所及時(shí)期，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

輸卵管堵塞仍可正常排卵，而女性排卵通常只完成了減數(shù)第一次分裂；減數(shù)第二次分裂需受精作用后才能繼續(xù)完成，故兩側(cè)輸卵管堵塞無(wú)法完成受精作用，因此無(wú)法完成減數(shù)第二次分裂，A、D錯(cuò)誤，B正確；卵原細(xì)胞的有絲分裂是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的，仍可正常進(jìn)行，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖甲，電流左進(jìn)右出為+），記錄在鈉離子溶液中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的膜電位（如圖乙），其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均罝于膜外，其他條件不變，則測(cè)量結(jié)果是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程，下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

①圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2

②圖解中甲、乙兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

③圖解中丙階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

④1分子丙酮酸經(jīng)過(guò)乙、丙兩階段可產(chǎn)生6分子水

⑤圖示過(guò)程在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行

⑥用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物CO2中會(huì)檢測(cè)到放射性

⑦若葡萄糖進(jìn)入線粒體，可在酶的作用下，生成CO2和H2O

A. ①⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

B. 體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的

C. 人體的體溫是一個(gè)恒定值

D. 人體熱量來(lái)源以骨髓肌和肝臟產(chǎn)熱為多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多，導(dǎo)致食欲降低，其作用機(jī)理如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上Na+通道開(kāi)放

B. 食欲降低可能與神經(jīng)元B所釋放的信號(hào)分子Y、Z的增多有關(guān)

C. 瘦素水平高但食欲并未降低， 可能與接收信號(hào)的物質(zhì)有關(guān)

D. 肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)系，與激素調(diào)節(jié)也存在著關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是植物育種的兩種方法圖解，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①②是將2個(gè)物種通過(guò)雜交將優(yōu)良性狀集中在一起，再篩選和培育獲得新品種

B. 過(guò)程③④⑤的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

C. 過(guò)程④體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，過(guò)程⑤可用一定濃度的秋水仙素處理

D. 若C的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的l／4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是( )

A. 產(chǎn)生了新的基因型B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)

C. 產(chǎn)生了新的基因D. 改變了基因的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病，其中一種是顯性遺傳病，該病在自然人群中患病的概率為19%，另一種是伴性遺傳病。下圖是該家庭的系譜圖，其中Ⅱ－5的性染色體只有一條，其他成員的染色體正常�；卮鹨韵聠�(wèn)題。

（1）甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是__________和____________。

（2）導(dǎo)致Ⅱ－5的性染色體異常的原因是______產(chǎn)生了不正常的配子，假如該個(gè)體同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結(jié)合，發(fā)育成的個(gè)體（均視為存活）的性染色體的組成可能是____________________。

（3）Ⅱ－3和Ⅱ－4結(jié)婚后生育一個(gè)兩病兼患孩子的概率是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)，可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A. CO2的生成B. 胰島素的合成C. [H]的生成D. 腸肽酶的合成

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