【題目】右圖為某核苷酸長鏈的部分示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖示化合物的元素組成只有C、H、O、N

B. 圖示化合物為DNA一條鏈的部分

C. 圖中4為胞嘧啶核糖核苷酸

D. 圖示化合物只能在細(xì)胞核中找到

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為某核苷酸長鏈的示意圖,其中1為磷酸;2為脫氧核糖;3為含氮堿基(胞嘧啶);4為胞嘧啶脫氧核苷酸,是組成DNA的基本單位之一;5是脫氧核苷酸鏈的部分.

核苷酸的組成元素有CH、O、N、P五種,A錯誤;圖中含有堿基T,說明圖示核苷酸鏈為DNA一條鏈的部分,B正確;圖中含有CT,故圖中4為胞嘧啶脫氧核苷酸,C錯誤;
D、DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在細(xì)胞質(zhì)中也分布有少量,D錯誤;綜上所述,選B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體受寒冷刺激后,與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制類似,機(jī)體可通過下圖所示的途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。回答下列問題:

(1)圖中激素b是________。正常情況下,血液中的腎上腺皮質(zhì)激素含量不會過高,原因是___________

(2)人體突然受到極寒刺激時會出現(xiàn)戰(zhàn)栗現(xiàn)象,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于_________。寒冷刺激后,機(jī)體會通過調(diào)節(jié)作用于胰島,引起____________分泌增加,該激素能促進(jìn)___________分解,使血糖水平升高,以應(yīng)對寒冷刺激。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲;卮鹣铝袉栴}:

(1)Ⅲ10所患遺傳病屬于__________染色體_________遺傳,Ⅱ4與Ⅱ5的基因型相同的概率是______。

(2)若Ⅱ3和Ⅱ4生一個正常孩子,其同時攜帶兩種致病基因的概率是_______________。

(3)Ⅲ11的基因型是_____________。Ⅲ9的色盲基因來自Ⅰ1的概率是__________。若Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚生一個孩子,其同時患兩種病的概率是_______________

(4)Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚屬于近親婚配,我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其遺傳學(xué)原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物

A. 10千克 B. 280千克 C. 100千克 D. 28千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于

A. 單克隆抗體能夠制成生物導(dǎo)彈

B. 單克隆抗體可以在體外制備

C. 單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高,產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D. 單克隆抗體的制備過程簡單

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、某種RNA和蛋白質(zhì)的場所

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

D. 核孔是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中山杉樹干挺直,樹形美觀,耐淹性極強(qiáng)。為研究其耐淹性機(jī)理,科研人員將中山杉幼苗進(jìn)行水淹處理,一段時間后測定幼苗細(xì)胞中相關(guān)酶的活性、淀粉和可溶性糖的含量。

請回答問題:

(1)中山杉細(xì)胞存在如圖1所示的代謝途徑,酶a和酶b存在部位是_______________。

(2)據(jù)圖2分析,水淹一段時間后酶a和酶b活性增加,說明根和葉的無氧呼吸速率增強(qiáng),中山杉無氧呼吸生成的最主要代謝產(chǎn)物為_______________。

(3)科研人員檢測中山杉細(xì)胞中淀粉和可溶性糖的含量,結(jié)果如下表。

注:總糖量=淀粉+可溶性糖

據(jù)表分析,水淹時根系總糖量__________,水淹期間中山杉的根、葉間糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方向為__________。糖類是主要的_________,因此根系積累淀粉和可溶性糖可幫助中山杉在退水后快速恢復(fù)生長。

(4)如圖表示某植物呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ。

在氧濃度為a時,下列哪一說法正確___________

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D.有氧呼吸和無氧呼吸的部位相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細(xì)胞不參與

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 合成并分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個經(jīng)典實驗。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖1中A與C部分對照說明光合作用需要光

B. 圖2所示實驗運(yùn)用的實驗方法是熒光標(biāo)記法

C. 圖3所示實驗中,好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位

D. 若探究光反應(yīng)的過程,需要對H2O和CO2,進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向

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