【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A．刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

C．興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快

D．若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測(cè)到興奮的只有⑤

【答案】C

【解析】刺激③處，該處細(xì)胞膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，A錯(cuò)誤；若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，由于④位于③和E之間，所以E能產(chǎn)生反應(yīng)，B錯(cuò)誤；興奮在①處神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo)，速度快；而在②處以化學(xué)信號(hào)傳遞，速度較慢，C正確；由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①-⑤處能測(cè)到興奮的只有③和⑤，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．單倍體植株都會(huì)表現(xiàn)出高度不育的特點(diǎn)

B．細(xì)菌細(xì)胞中也可以發(fā)生基因重組和染色體變異

C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

D．控制豌豆圓粒和皺粒的基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是

A．tRNA的合成場(chǎng)所是核糖體

B．細(xì)胞中tRNA有20種，每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C．反密碼子位于tRNA，可與mRNA上的密碼子互補(bǔ)

D．tRNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，能為翻譯過程提供模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼎湖山某馬述尾松林正發(fā)生向著錐栗林的演替過程。下圖為不同光照條件下，測(cè)得馬尾松和錐栗的光合速率的變化曲線。請(qǐng)回答答下列問題：

（1）馬尾松林演替為錐栗林的過程中屬于_________演替。決定該演替方向的主要環(huán)境因素是___________。

（2）錐栗葉肉細(xì)胞的葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于________,也參與葉綠體中生物大分子_________的合成。當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。

（3）若馬尾松每天接受12小時(shí)光照，且平均光照強(qiáng)度為1200Lx，則一晝夜5dm2的葉片凈產(chǎn)生氧氣________mmol。馬尾松林中的錐栗高度比馬尾松低，卻能正常生長(zhǎng)，其原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)扎小狗的胰管，正常進(jìn)食，小狗出現(xiàn)的癥狀是（ ）

A.生長(zhǎng)發(fā)育立即停止 B.血糖濃度明顯升高

C.消化不良 D.尿量減少，體溫偏高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是

A．甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同

B．乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移

C．丙圖中，溫度為t4℃時(shí)，植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為____________，結(jié)構(gòu)____________（填數(shù)字序號(hào)）表示感受器。

（2）興奮在②上傳遞是___________（填“單”或“雙”）向的，在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)是_________向的。

（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是________________。

（4）將電流表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電流表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂末期形成的核膜能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B．正常情況下有絲分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因均為A、a、B、b

C．若產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是AaB，則同時(shí)形成的三個(gè)極體基因型都與該卵細(xì)胞不同

D．分裂過程中可能產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對(duì)花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。下列分析合理的是

A．由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于兩對(duì)非同源染色體上

B．由組合二可知，基因E／e僅和基因B／b位于不同對(duì)同源染色體上

C．若僅用花粉鑒定法即可驗(yàn)證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁

D．除單獨(dú)使用花粉鑒定法外，可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合另有2個(gè)

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