在下列組成活細(xì)胞的基本元素中，含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）由多到少的正確順序是


  1. A.
    C＞H＞O＞N
  2. B.
    C＞O＞H＞N
  3. C.
    O＞C＞H＞N
  4. D.
    O＞C＞N＞H
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列敘述正確的是


  1. A.
    水的光解在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
  2. B.
    NADP+接受電子生成NADPH在葉綠體基質(zhì)中完成
  3. C.
    光反應(yīng)階段完成了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)換
  4. D.
    活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能與光反應(yīng)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列各種細(xì)胞中能夠發(fā)生基因突變的是


  1. A.
    雄兔的精原細(xì)胞
  2. B.
    人的成熟紅細(xì)胞
  3. C.
    蛙的紅細(xì)胞
  4. D.
    鼠的肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與基因工程無關(guān)的是


  1. A.
    培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素
  2. B.
    基因治療
  3. C.
    蛋白質(zhì)工程
  4. D.
    克隆羊

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物種的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    物種是形態(tài)上類似的，彼此能交配的，要求類似環(huán)境條件的生物個(gè)體的總和
  2. B.
    物種是一個(gè)具有共同基因庫的與其他類群有生殖隔離的類群
  3. C.
    區(qū)分物種有多種依據(jù)，但主要的是看有無生殖隔離
  4. D.
    具生殖隔離的種群未必存在地理隔離，具地理隔離的種群也未必存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的相似之處是


  1. A.
    分子結(jié)構(gòu)基本相同
  2. B.
    都由分生組織產(chǎn)生
  3. C.
    都能促進(jìn)個(gè)體發(fā)育
  4. D.
    都是微量高效物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上的是：


  1. A.
    無氧呼吸
  2. B.
    暗反應(yīng)
  3. C.
    葉綠素吸收轉(zhuǎn)化光能
  4. D.
    氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用。下面對(duì)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的理解，不正確的是


  1. A.
    兩種細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
  2. B.
    兩種細(xì)胞最初都來源于造血干細(xì)胞
  3. C.
    兩種細(xì)胞中細(xì)胞器的數(shù)量和種類不一定相同
  4. D.
    兩種細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNA分子的數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下表述正確的是


  1. A.
    抗原入侵機(jī)體時(shí)，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好
  2. B.
    由于HIV的宿主細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞，所以AIDS患者只有體液免疫，細(xì)胞免疫缺失
  3. C.
    器官移植中，移植器官被機(jī)體免疫系統(tǒng)視為抗體
  4. D.
    機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原

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同步練習(xí)冊(cè)答案