【題目】下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關系。下列解釋不正確的是

A. ①可以用于表示細胞分裂的前期

B. ①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C. ②可以表示分裂間期

D. ③表示細胞分裂完成

【答案】C

【解析】試題分析：分析題圖，①圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，說明DNA已經(jīng)復制，但著絲點未分裂，可表示有絲分裂的前、中兩個時期，故A正確；有絲分裂中期染色體螺旋化程度最高，①圖可能是有絲分裂中期，故B正確；間期過程中進行染色體復制，染色體數(shù)目不變，DNA含量加倍，②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2，說明著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失，表示有絲分裂的后期，故C錯誤；③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1，代表有絲分裂的末期，表示細胞分裂完成，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身、截毛和剛毛為兩對相對性狀，分布受基因A、a和D、d控制，圖1為X、Y性染色體簡圖（I為同源區(qū)段，II為非同源區(qū)段）�，F(xiàn)有科研小組用某對表現(xiàn)型均為灰身剛毛的雌性果蠅進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)子代表現(xiàn)型、比例型、比例與理論預期不吻合，而是如圖2所示的結果。請據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是

A．子代雌蠅中存在不能正常發(fā)育成活的個體，且其基因型一定為AA

B．子代雌蠅中純合體所占的比例分別為1/7與1/4

C．基因D、d可能位于X、Y染色體的I區(qū)段上，且親本中的雌蠅為XDYd

D．若純合灰身雄蠅與雌蠅雜交，子代中出現(xiàn)了黑身個體，原因可能是發(fā)生了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是（ ）

①DNA的復制 ②紡錘體出現(xiàn) ③聯(lián)會 ④著絲點分裂

A．①③ B．②③④ C．①④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體ZW決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是（ ）

A、1：0 B、1：1

C、2：1 D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結果如下圖所示。下面有關敘述，哪一項是正確的

A．如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為1/2

B．甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型

C．對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體

D．以乙植株為材料，通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將其在作物播種前施入土中，就可使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用

A．物理信息；化學信息；行為信息

B．物理信息；行為信息；化學信息

C．行為信息；物理信息；化學信息

D．化學信息 ；行為信息；物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島上13種地雀形成的標志是

A. 種群基因頻率的改變 B. 生殖隔離的出現(xiàn)

C. 不同環(huán)境自然選擇的結果 D. 生存斗爭的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述，不合理的是（ ）

A．腐乳外部致密的“皮”是在豆腐表面生長的菌絲

B．葡萄酒呈深紅色是因為紅葡萄皮的色素進入發(fā)酵液

C．制作泡菜的過程中，蔬菜只能裝到泡菜壇的八成滿

D．腐乳制作的過程中，要保證每層豆腐的加鹽量一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物細胞培養(yǎng)，下列敘述錯誤的是

A．用于培養(yǎng)的細胞可用于制備疫苗、干擾素等

B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

D．動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右，所培育的細胞會衰老死亡

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