【題目】已知A、a是一對(duì)等位基因。右圖①～③分別表示某種動(dòng)物3個(gè)種群A基因頻率的變化情況，3個(gè)群的初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2 600且存在地理隔離。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 種群①在第25代時(shí)基因型為aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

B. 個(gè)體的死亡對(duì)種群③的A基因頻率影響最小

C. 第150代后3個(gè)種群之間可能會(huì)出現(xiàn)生殖隔離

D. 自然選擇使3個(gè)種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變

【答案】A

【解析】由圖可以直接看出，在125代時(shí)，A的基因頻率為75%，則a的基因頻率為25%，aa個(gè)體的基因型頻率為25%×25%≈16．7%，A錯(cuò)誤；三個(gè)種群的起始A的基因頻率差別不大；經(jīng)過(guò)自然選擇后，種群①的A的基因頻率變化最大，種群③的A的基因頻率變化最小，說(shuō)明種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大，B正確；長(zhǎng)期的地理隔離后，基因頻率可能發(fā)生較大的差異而導(dǎo)致生殖隔離，C正確；不同的環(huán)境選擇下，A的基因頻率發(fā)生了較大的改變，D正確；答案是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅱ型糖尿病發(fā)病的主要原因是靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低或胰島素分泌缺陷。為研究血漿維生素D3(一種固醇類激素，用VD3表示)與Ⅱ型糖尿病的關(guān)系，科研人員據(jù)血漿VD3含量的水平，將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計(jì)4年后的Ⅱ型糖尿病發(fā)病率，得出如下數(shù)據(jù)：

回答下列問(wèn)題：

(1)VD3的調(diào)節(jié)方式特點(diǎn)是：____________________________(寫出兩點(diǎn)即可)。

(2)有些成年人體內(nèi)的T細(xì)胞會(huì)破壞胰島B細(xì)胞而患糖尿病，這種糖尿病屬于______。

(3)一些Ⅱ型糖尿病患者，進(jìn)食一段時(shí)間后胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平，原因是______________________________________________。

(4)據(jù)表分析，血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發(fā)病率呈______________(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)：研究表明，當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，開(kāi)始胞吐釋放胰島素。據(jù)此，可推測(cè)血漿VD3能________________，從而促進(jìn)胰島素的釋放。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和無(wú)條紋、黃色和綠色是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知顏色基因顯性純合時(shí)個(gè)體致死。下圖顯示了相關(guān)性狀鷹的雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)此結(jié)果的解釋合理的是（ ）

①綠色對(duì)黃色顯性②條紋對(duì)非條紋為顯性 ③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合 ④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】降鈣素和胰高血糖素的基本單位是氨基酸，氨基酸數(shù)目都為34個(gè)，但兩者生理作用截然不同。 下列解釋中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 空間結(jié)構(gòu)不同B. 來(lái)源的細(xì)胞不同

C. 氨基酸的種類不同D. 氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)到下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析，正確的是

A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型，比例為1:3

B. DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上的基因遵循基因分離定律

C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m-a）/2個(gè)

D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為（2n+l-2）個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)镋，隱性基因?yàn)閑；乙病顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

（1）甲病的遺傳方式 ________________ ，乙病的遺傳方式________________，

（2）Ⅰ-2的基因型是______________，Ⅱ-6的基因型是___________________。

（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病男孩的幾率是 _________。

（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是_________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)菜與蛙的成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 前者可通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用

B. 后者不具有核膜、核仁和眾多細(xì)胞器

C. 兩者均能通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生三磷酸腺苷

D. 兩者均通過(guò)無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于物理信息類型的是

A.昆蟲(chóng)的性信息素B.螢火蟲(chóng)發(fā)光C.哺乳動(dòng)物的體溫D.薊的刺

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同步練習(xí)冊(cè)答案