科目:高中生物 來源:讀想用 高二生物(上) 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:
美國科學家利蘭·哈特韋爾和英國科學家蒂莫西·亨特、保羅·納斯獲得了2001年度諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。獲獎理由是他們在“細胞周期”研究中作出了重要的貢獻。他們發(fā)現了與細胞周期調控機制有關的幾種物質。他們的研究如圖所示。如將其原理用于癌癥治療。最佳方法應使哪一種物質的含量降低( )
A.① B.②
C.③ D.①③
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
榮獲2001年諾貝爾生理學獎的三位科學家研究發(fā)現了調節(jié)所有真核有機體細胞周期的關鍵因子。其中美國的利蘭•哈特韋爾發(fā)現了對各個細胞周期的最初階段起調控作用的“START”基因,請在下圖中指出“START”基因起作用的時期是
A.ab B.fg C.de D.gh
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
生理醫(yī)學獎授予了美國科學家利蘭·哈特韋爾與英國科學家蒂莫西·亨特和保娜·納斯,以表彰他們發(fā)現了細胞周期的關鍵分予調節(jié)機制。其中,利蘭·哈特韋爾發(fā)現了大量控制細胞周期的基因。其中一種被稱為“START”基因對控制各個細胞周期的最初階段具有決定性的作用。保羅·納斯的貢獻是在哈特韋爾的基礎上,通過基因與分子方法發(fā)現了調節(jié)細胞周期的一種關鍵性物質CDK(細胞周期蛋白依賴激酶)。CDK是通過對其他蛋白質的化學作用來驅動周期的。蒂莫西·亨特的貢獻是首次發(fā)現了調節(jié)CDK功能的物質CYCLIN(細胞周期蛋白)。根據以上材料,回答下列問題:
(1)細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從______開始,到___________為止。在一般情況下,下列細胞中有明顯細胞周期的是
A.根冠細胞 B.精子細胞
C.皮膚角質層細胞 D.莖的形成層細胞
(2)在圖中為什么A期時間特別長?其間發(fā)生了哪些主要變化。
在有絲分裂過程中變化過程相反的兩個時期是______期和______期(用字母表示)。
(4)“START”基因是如何實現對細胞周期進行控制的?試推斷START與CDK、CYCLIN之間可能存在的關系:
(5)在下圖中A-B表示細胞間期,B-C表示有絲分裂期,E表示CDK的含量,F表示CDK活性,C表示周期蛋白(除了能與CDK結合外,沒有其他功能)的含量。
圖中曲線表明細胞周期與___________無直接關系。CDK的活性與___________有關,細胞有絲分裂的啟動與有關,根據這一原理,可以研究出一種新的抗癌藥物,使該藥物進入人體后,能夠迅速與周期蛋白C結合,使癌細胞停留在______,從而抑制腫瘤細胞的分裂。
(6)你認為哈特韋爾、納斯和亨特三人的發(fā)現有什么意義?
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