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【題目】下圖所示遺傳系譜圖中，能確定不屬于血友病的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

1、判定遺傳病遺傳方式的口訣為： “無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性” ；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”。

2、血友病、色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，其特點是：隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；女性患者的父親和兒子都是患者，男性正常個體的母親和女兒都正常。

A、正常的雙親生出了有病的兒子，可能是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，所以可能表示血友病，A錯誤；

B、正常的雙親生出了有病的女兒，肯定是常染色體隱性遺傳病，不可能表示血友病，B正確；

C、根據圖形不能準確判斷該病的遺傳方式，且患病兒子的母親也患病，可能屬于血友病遺傳，C錯誤；
D、根據圖形不能準確判斷該病的遺傳方式，且患病女兒的父親也患病，可能屬于血友病遺傳，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

（1）圖中虛線內物質總稱為__________，其中A代表__________，B代表__________，C代表____________。

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D________________ ；E__________________。

（3）從圖中可以看出，維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl－以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過____________、_____________系統(tǒng)。

（4）體內細胞產生的代謝廢物如尿素，從內環(huán)境排出體外要經過__________、___________系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面，摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學研究還獲得了諾貝爾獎。請同學們回答下列有關果蠅的遺傳問題。

(1)從果蠅體細胞內提取得到一個DNA分子，現有具有放射性同位素3H標記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：

①除以上物質外，還必須有________和________等，才能合成第二代的DNA分子。

②在第二代的DNA分子中，有________條含3H的鏈。

③在第五代的全部DNA分子中，有________條不含3H的鏈。

(2)雄果蠅的X染色體來自親代的________果蠅。

(3)如圖甲、乙是果蠅細胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是________階段，圖乙過程是________階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是______________________________(填中文名稱)；在果蠅的體細胞中，能夠進行圖甲生理過程的細胞結構有_________________。圖乙階段的模板是圖甲中的________鏈，該鏈要通過________進入細胞質中，在________(填結構)上完成圖乙階段的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）圖1表示對果蠅眼形的遺傳研究結果，果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗?/span> ，該變化稱為 。雄性棒眼果蠅的基因型為 。

（2）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示。l在純合（XlBXlB、XlBY）時能使胚胎致死。請依據所給信息回答下列問題。

①若棒眼雌果蠅（XlBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現型為 ，其中雄果蠅占 ，這是因為 。

②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XlBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代。

若經X射線處理后，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占 ；

若經X射線處理后，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將藍藻的Sir1515基因導入水稻后，測定光照強度對轉基因水稻和野生型水稻光合速率的影響，并測得兩種水稻葉片的葉綠素和RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的含量，結果如下圖所示。請回答：

（1）水稻葉肉細胞中的葉綠素分布在______上，用層析液分離圖乙所示兩種葉綠素時，在濾紙條上擴散較快的是______。

（2）圖甲中A點水稻葉肉細胞內產生ATP的細胞器是______，若環(huán)境中CO2濃度降低，則A點應向______（左、右）移動。

（3）適宜條件下，與野生型水稻相比，轉基因水稻的干物質的量______（增加、減少或不變），原因是____。

（4）光照強度低于2×l02μmolm-2s-1時，限制野生型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是_______；若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響，當光照強度為2×l02μmolm-2s-1時，野生型水稻葉片固定CO2的速率為____×l02μmolm-2s-1。

（5）若環(huán)境中光照強度保持在3×l02μmolm-2s-1，假定其它條件不變，先光照16小時，再黑暗8小時，則一天中轉基因水稻積累的有機物量是野生型水稻的______倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與細胞分裂相關的坐標圖(不考慮細胞質DNA)，下列說法不正確的是（）

A. 甲圖中CD段可發(fā)生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期

B. 乙圖中，同源染色體聯會發(fā)生在AB段

C. 乙圖中AB段染色體和DNA數量比是1:2

D. 甲圖一定表示有絲分裂，乙圖一定表示減數分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究了不同程度的水分脅迫對組培苗光合作用產物分配的影響。先對組培苗實施不同程度的水分脅迫2h，再給其進行等量的14CO2飼喂，48h后分別測定組培苗地上部分和地下部分14C的含量，得到如圖所示結果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）蘋果組培苗細胞吸收14CO2的場所是_______________，最先在細胞中的______________（填化合物）中檢測到l4C放射性。

（2）根據該圖的結果，可以得到的結論是__________________________________________。

（3）根據該圖顯示的結果，能否判斷不同程度的水分脅迫對蘋果組培苗光合產物總量的影響？________，請說明你的理由：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物的一個觀察到某生物的精原細胞經減數分裂后形成的某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 減數第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C. 減數第二次分裂前期兩條染色體多復制一次

D. 減數第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響，用三個40瓦的白色燈管做光源。通過簡單的遮光處理（外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜）設置了白光、紅光、黃光三個組，其他條件相同，一段時間后測定各組大豆幼苗的凈光合速率，結果如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）光合作用過程中，催化C3還原的酶存在于__________。圖示實驗結果表明，相同的CO2濃度條件下，為了提高大豆產量應選擇_______色塑料薄膜搭建頂棚。

（2）若培養(yǎng)過程中大豆幼苗的呼吸速率恒定，由圖分析，大豆幼苗呼吸作用釋放的CO2量與光合作用利用的CO2量相同的培養(yǎng)條件為________。據圖可知，在黃光條件下培養(yǎng)，大豆幼苗與外界交換CO2的情況為____________________________。

（3）該小組為探究黃光培養(yǎng)下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。提出實驗思路如下：分別取____光和黃光下培養(yǎng)的等量幼苗葉片，提取色素并用層析液分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、b的色素帶的_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變

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