【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線在5min后的差異主要是由于A、B溶液溶質(zhì)不同導(dǎo)致

D. 6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，其原生質(zhì)層與細(xì)胞壁均處于分離狀態(tài)

【答案】B

【解析】

本題考查植物質(zhì)壁分離和復(fù)原相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖示分析問(wèn)題的能力。

成熟植物細(xì)胞有大液泡和原生質(zhì)層，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是成熟細(xì)胞，可以使用，A正確。

若B溶液的濃度增大，細(xì)胞失水變多，質(zhì)壁分離程度變大，復(fù)原就會(huì)變慢，所以b點(diǎn)應(yīng)右移，B錯(cuò)誤。

兩條曲線的差異可能由于兩種溶液溶質(zhì)的差異，A溶液溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，細(xì)胞一直處于失水狀態(tài)，B溶液溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收如KNO3，可造成質(zhì)壁分離復(fù)原，C正確。

6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞都失水了，因此均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有281粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，則該豌豆的基因型是

A. YyRR B. YYrr C. YyRr D. Yyrr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組欲探究酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）若探究酵母菌有氧條件下是否能產(chǎn)生CO2，選擇圖1提供的裝置，寫(xiě)出正確的連接順序__（用字母和箭頭表示）。本實(shí)驗(yàn)還需控制__等無(wú)關(guān)變量（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）若圖2中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則紅色液滴__，若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則紅色液滴__。（填“向左移動(dòng)”、“ 向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”）

（3）請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌代謝產(chǎn)生酒精的化學(xué)反應(yīng)式__，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。滴加高濃度溶液前后的細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，滴加清水，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，可以看到正常細(xì)胞的____________緊貼細(xì)胞壁。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是___________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的條件是___________。推測(cè)黑藻細(xì)胞在高濃度溶液中_______（能或不能）出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。請(qǐng)畫(huà)出滴加高濃度溶液后的黑藻細(xì)胞模式圖，并標(biāo)注相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱。____

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物減數(shù)分裂形成的極體中有染色體m個(gè)，含核DNA分子n個(gè)（m≠n）。則它的初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體及DNA分子數(shù)分別為

A. 4m、2n B. 2m、2n C. 2m、4n D. 4n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要

A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.離體狀態(tài)

C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中②____________為系統(tǒng)的邊界，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。

(2)圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④核糖體和⑥____________，后者在細(xì)胞有絲分裂前期發(fā)出星射線形成____________。

(3)若此細(xì)胞可以分化為漿細(xì)胞，則參與抗體合成與分泌的細(xì)胞器有③線粒體、④核糖體、⑤____________和①____________等。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾類(lèi)細(xì)胞分裂中,觀察不到紡錘絲的有(　　)

A. 細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞B. 精原細(xì)胞的分裂

C. 根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞D. 骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在不同光照強(qiáng)度條件下，測(cè)得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收，轉(zhuǎn)化和傳遞光能，其分布在_______（填結(jié)構(gòu)）上�？捎�_______等有機(jī)溶劑來(lái)提取綠葉中的光合色素。

（2）植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3，若給予植物暗處理，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將___________。

（3）據(jù)圖可知，在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，該植物固定CO2的速率為___________mol/（m2·h）。若此條件下，光照12 h、再黑暗12h，交替進(jìn)行，則該植物能否生長(zhǎng)？請(qǐng)說(shuō)明原因。____________________________。

（4）溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響______________________來(lái)影響光合作用速率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案