【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能敘述,錯(cuò)誤的是(

A.氨基酸的序列及其形成的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能

B.胰島素可以通過(guò)口服或注射的方式用于治療糖尿病

C.紅細(xì)胞中的血紅蛋白去除后不能參與的運(yùn)輸

D.蛋白質(zhì)加熱變性后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等,基本組成單位是氨基酸。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列次序可以不同,多肽鏈折疊盤曲形成的空間結(jié)構(gòu)也多種多樣。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的物質(zhì),有的蛋白質(zhì)具有催化作用,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,有的蛋白質(zhì)具有免疫作用,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用,有的蛋白質(zhì)具有識(shí)別和傳遞信息的作用。

A、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),進(jìn)而決定蛋白質(zhì)的功能,A正確;

B、胰島素化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),不可口服,可通過(guò)注射的方式用于治療糖尿病,B錯(cuò)誤;

C是血紅蛋白的重要組成成分,紅細(xì)胞中的血紅蛋白去除后不能參與的運(yùn)輸,C正確;

D、蛋白質(zhì)加熱變性后,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但肽鍵沒(méi)有斷裂,因此仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色有白色和藍(lán)色兩種,花色由等位基因 A/a、B/b 控制,其中基因 A、a 位于常染色體上,基因 B、b 位于 X 染色體上,基因與花色的關(guān)系如圖所示;蛐蜑 AAXBXB 的個(gè)體與基因 型為 aaXbY 的個(gè)體雜交得到F1F1雌雄個(gè)體雜交得到F2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.開(kāi)藍(lán)花個(gè)體的基因型有 aaXBY、aaXBXB、aaXBXb

C.F2中花色的表現(xiàn)型及比例為白色:藍(lán)色=133

D.F2中開(kāi)藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是 1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】MMA既是一種高分子化合物(有機(jī)玻璃)的單體,又是一種重要的化工原料,F(xiàn)有三條制備MMA的途徑,其流程如下:

1)由MMA合成的高分子化合物(有機(jī)玻璃)的化學(xué)名稱是:___。

2)工業(yè)上將A和甲醇及過(guò)量硫酸一起,一步反應(yīng)生成MMA和一種無(wú)機(jī)鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____。

3)反應(yīng)②是在500℃并有催化劑存在的條件下發(fā)生的,則其反應(yīng)類型為___。

4)某物質(zhì)既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),其分子中還有手性碳原子(碳原子上連有4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)),并與 互為同分異構(gòu)體,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___

5)物質(zhì)D的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,它與COCH3OH以物質(zhì)的量之比111反應(yīng)恰好生成MMA,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___,該方法的優(yōu)點(diǎn)是___。

6MMA1-丙醇反應(yīng)可以制取有機(jī)化合物E,EMMA的同系物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。

7)根據(jù)題中流程里提供的新信息,寫出由(CH3)2C=CH2制備化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。___

合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OHH2C=CH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒為單股正鏈RNA病毒,人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的宿主,如圖為此病毒在人體內(nèi)增殖的過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 圖中①②為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸參與

B. 圖中③過(guò)程需要宿主核糖體參與,此過(guò)程有A—T和G—C兩種堿基配對(duì)方式

C. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

D. 該病毒侵入人體細(xì)胞后,T細(xì)胞會(huì)與靶細(xì)胞進(jìn)行結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生,而脫落酸能加快植物衰老,對(duì)α-淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如右圖。6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第11h加入(見(jiàn)圖中“↓”)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析,不能得出的結(jié)論是

A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制α-淀粉酶的產(chǎn)生

B.α-淀粉酶的合成中,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系

C.脫落酸加快植物衰老,其作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA合成

D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】阿斯巴甜是一種人造甜味劑,鍵線式結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)阿斯巴甜的說(shuō)法正確的是

A.分子式為C14H20N2O5B.分子中所有原子可能共平面

C.其中一種水解產(chǎn)物可被氧化成羧酸D.分子中苯環(huán)上二氯代物有5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SPLA是一種星形聚合物,可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件未注明)。

已知:SPLA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。其中R

1A是葡萄糖,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2OH(CHOH)4CHO,用系統(tǒng)命名法命名葡萄糖的名稱是___。

2B中官能團(tuán)名稱是___。

3D結(jié)構(gòu)中有3個(gè)相同的基團(tuán),且1molD能與2molAg(NH3)2OH反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

4D→E的化學(xué)反應(yīng)類型是___;乙醛和甲醛生成D的反應(yīng)類型是___。

5B的直鏈同分異構(gòu)體G的分子中不含甲基,G既不能與NaHCO3溶液反應(yīng),又不能與新制Cu(OH)2反應(yīng),且1mol G與足量Na反應(yīng)生成1molH2,則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

6)設(shè)計(jì)由2-氯丙醛合成的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖分析,性激素的受體是圖中的_______________。它與受體結(jié)合,促使_________________,進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。

2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生的生理效應(yīng)是___。據(jù)圖分析糖尿病可能的致病機(jī)理有(答出兩條)____________________________________________。

3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與_______________相結(jié)合的受體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進(jìn)展。利用雙催化劑CuCu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應(yīng)機(jī)理如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. CO2生成甲醇是通過(guò)多步還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的

B. 催化劑Cu結(jié)合氫原子,催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

C. 該催化過(guò)程中只涉及化學(xué)鍵的形成,未涉及化學(xué)鍵的斷裂

D. 有可能通過(guò)調(diào)控反應(yīng)條件獲得甲醛等有機(jī)物

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