【題目】如圖是某動(dòng)物（2n=8）分裂后期細(xì)胞圖象，以下分析正確的是（ ）

A.該細(xì)胞一定是第一極體
B.圖示結(jié)果是染色體結(jié)構(gòu)變異造成的
C.該細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體
D.該動(dòng)物的生殖細(xì)胞內(nèi)有5條染色體

【答案】C
【解析】解：A、該細(xì)胞是第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、圖示結(jié)果是染色體數(shù)目變異造成的，B錯(cuò)誤；
C、由于一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)，故該細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，C正確；
D、該動(dòng)物的生殖細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用減數(shù)分裂的概念，掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是多位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐步發(fā)現(xiàn)的，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用可以產(chǎn)生淀粉

B.普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以產(chǎn)生氧氣

C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明氧氣由葉綠體釋放出來(lái)

D.卡爾文用14C標(biāo)記CO2探明了光合作用中C的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸與蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. DNA區(qū)別于蛋白質(zhì)所特有的化學(xué)元素是磷

B. 饑餓時(shí)，人體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解可能會(huì)加強(qiáng)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)

D. 大腸桿菌的擬核和質(zhì)粒的基本組成單位相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述正確的是（ ）

A.①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)
B.b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射
C.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
D.圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化，圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①②④⑤4個(gè)時(shí)期
B.圖Ⅰ中只有③⑥⑦時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C.圖Ⅱ中a～b段細(xì)胞染色體中一定不存在同源染色體，僅b～c段細(xì)胞中有同源染色體
D.圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，f～g段細(xì)胞中染色體數(shù)目：核DNA數(shù)目=1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定某動(dòng)物細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4，圖②③④⑤⑥表示細(xì)胞①在不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，下列分析正確的是（ ）

A.⑤內(nèi)有4個(gè)四分體②內(nèi)有2個(gè)四分體
B.②③④⑤均含同源染色體
C.②③④分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期
D.⑥是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B.減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有分離
C.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D.減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂方式的說(shuō)法正確的是

A. 人的紅細(xì)胞以減數(shù)分裂的方式增殖

B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)染色體

C. 硝化細(xì)菌以有絲分裂的方式產(chǎn)生后代

D. 單細(xì)胞生物都主要進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一起交通事故中某人大腦受傷，不能說(shuō)話(huà)但能聽(tīng)懂別人的話(huà)．則受損部位是大腦皮層的（ ）

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

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