二倍體水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這一高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株有可能是( )
A.不能結(jié)籽的矮稈植株
B.自交后代不發(fā)生性狀分離
C.能開花結(jié)籽的高稈和矮稈植株
D.減數(shù)分裂過程中同源染色體分離
A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意分析可知:利用高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到的多個(gè)植株,都是單倍體植株,其體細(xì)胞都只有一個(gè)染色體組,在減數(shù)分裂過程中,由于沒有同源染色體,所以不能產(chǎn)生正常的配子。由于矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)的一株高稈植株,有可能是雜合體,所以其花藥離體培養(yǎng)得到的植株,有的是高桿,有的是矮稈;又因?yàn)閱伪扼w植株高度不育,所以不能結(jié)籽,故A正確。
考點(diǎn):生物變異
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記生物變異的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)單倍體植株的理解。
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科目:高中生物 來源:江西省南城一中2011-2012學(xué)年高二12月月考生物試題 題型:013
二倍體水稻高稈對(duì)矮稈呈顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這株高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株有可能是
A.不能開花結(jié)籽的矮稈植株
B.能開花結(jié)籽的矮稈植株
C.能開花結(jié)籽的高稈和矮稈植株
D.能開花結(jié)籽的高稈植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
12.二倍體水稻高稈對(duì)矮稈呈顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株有可能是( )
A.不能開花結(jié)籽的矮稈植株
B.能開花結(jié)籽的矮稈植株
C.能開花結(jié)籽的高稈和矮稈植株
D.能開花結(jié)籽的高稈植株
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科目:高中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
二倍體水稻高稈對(duì)矮稈呈顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株有可能是
A.不能開花結(jié)籽的矮桿植株 B.能開花結(jié)籽的矮稈植株
C.能開花結(jié)籽的高稈和矮桿植株 D.能開花結(jié)籽的高稈植株
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