【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關(guān)系如圖1．現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結(jié)果如圖2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E（e）基因位于染色體上．由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是 ．
（2）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配， ．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
① ．
② ．

【答案】
（1）常；EEXfXf
（2）觀察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量；若F2代中黑色：白色約為1：1，則基因型為EEXFY；若F2代中黑色：白色約為3：5，則基因型為eeXFY
【解析】解：（1）根據(jù)以上分析可知，E（e）基因位于 常染色體上，F(xiàn)（f）基因位于X染色體上母本的基因型是EEXfXf ， 父本的基因型可能是EEXFY或者是eeXFY．（2）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量進(jìn)行判斷：①如果雄性親本的基因型為EEXFY，則子一代的基因型為：EEXfY和EEXFXf ， 則子二代的基因型為EEXfY（黑色）、EEXFY（白色）、EEXFXf（白色）、EEXfXf（黑色），且比例是1：1：1：1，即后代黑色：白色為1：1．②如果雄性親本的基因型為eeXFY，則子一代的基因型為：EeXfY和EeXFXf ， 則子二代的基因型為3E_XfY（黑色）、3E_XFY（白色）、3E_XFXf（白色）、3E_XfXf（黑色）、1eeXfY（白色）、1eeXFY（白色）、1eeXFXf（白色）、1eeXfXf（白色），則子二代．黑色：白色=6：10=3：5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為1×、物鏡為10×時(shí)，在視野范圍內(nèi)共看到32個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成5×和40×時(shí)，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)分別為

A. 16個(gè)，64個(gè) B. 64個(gè)，8個(gè) C. 64個(gè)，2個(gè) D. 128個(gè)，2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞有絲分裂四個(gè)時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）存在染色單體的圖是___________(填字母)，A圖中染色體數(shù)目加倍的原因是____________。

（2）A圖對(duì)應(yīng)的分裂時(shí)期為_________期，細(xì)胞內(nèi)有__________條染色體，有________個(gè)DNA分子。

（3）核仁解體、核膜逐漸消失發(fā)生在圖_____對(duì)應(yīng)的時(shí)期，上圖正確的分裂順序?yàn)?/span>_______(用字母和箭頭表示）。

（4）細(xì)胞有絲分裂的意義是將親代細(xì)胞的_______復(fù)制后，精確的平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。從而在細(xì)胞的親子代間保持___________的穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗水解→觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是

A. 2,4D B. 乙烯 C. 吲哚乙酸 D. NAA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、II、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為、 ．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II ， C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II ．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是 ．
（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、III各有一種生物1、2、3，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，1能量中比例為x的部分直接提供給3，則要使3能量增加A kJ，至少需要消耗1的能量kJ（用所給字母表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)tRNA的描述，正確的是

A．每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（ ）
A.該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)O原子
D.細(xì)胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某原始森林被砍伐，多年后形成新的森林，但其物種組成會(huì)發(fā)生一些變化．某興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖，請(qǐng)分析回答：
（1）原始森林被砍伐后，通過(guò)次生演替而生長(zhǎng)起來(lái)的森林稱(chēng)為 ．
（2）該森林中，有的動(dòng)物生活在土壤中，有的動(dòng)物生活在草叢中，還有的動(dòng)物在樹(shù)上攝食，其分布體現(xiàn)生物群落的結(jié)構(gòu)．要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度，應(yīng)采用的方法是 ． 若該森林土壤中含有一定童的DDT，上述幾種生物中，體內(nèi)DDT濃度最高的是 ．
（3）除圖示各成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及 ． 在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)．

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