下圖示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是

A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性

B．C中是高度液泡化的薄壁細胞

C．植株A和F中的染色體組數(shù)不同

D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010年安徽省蕪湖市高二下學期期中試題生物卷 題型：選擇題

下圖示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是 （   ）                 

A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性

B．C中是高度液泡化的薄壁細胞

C．植株A和F中的染色體組數(shù)不同

D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是 （   ）                 

A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性

B．C中是高度液泡化的薄壁細胞

C．植株A和F中的染色體組數(shù)不同

D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是

A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性

B．C中是高度液泡化的薄壁細胞

C．植株A和F中的染色體組數(shù)不同

D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省蕪湖市安師大附中高二下學期期中試題生物卷 題型：單選題

下圖示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是 （  ）                 

A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性
B．C中是高度液泡化的薄壁細胞
C．植株A和F中的染色體組數(shù)不同
D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

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