【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在某一濃度的蔗糖溶液中，液泡體積和細胞吸水能力的相關(guān)曲線。不考慮細胞失活，下列敘述錯誤的是

A.B點時，細胞液濃度小于此時的外界溶液濃度

B.若適當增大外界溶液濃度，則A點將向左上方移動

C.液泡體積為V1時，細胞液濃度大于外界溶液濃度

D.細胞失水，細胞液濃度增大導致細胞吸水能力增強

【答案】C

【解析】

由題意可知，隨著液泡體積的減小，細胞吸水能力逐漸增強。

A、B點時，還未達到滲透平衡，此時細胞還在失水，因此細胞液濃度小于此時的外界溶液濃度，A正確；

B、若適當增大外界溶液濃度，細胞失水加劇，V1變小，細胞吸水能力還將增大，因此A點將向左上方移動，B正確；

C、液泡體積為V1時，達到動態(tài)平衡，細胞液濃度等于外界溶液濃度，C錯誤；

D、細胞失水，細胞液濃度增大導致細胞吸水能力增強，D正確；

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是地球上最重要的化學反應，發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中。

（1）光合作用旺盛時，很多植物合成的糖類通常以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導致葉綠體__________。在碳（暗）反應中，RuBP 羧化酶（R 酶）催化與 RuBP（）結(jié)合，生成 2 分子，影響該反應的外部因素，除光照條件外主要還包括__________（寫出兩個）。

（2）R 酶由 8 個大亞基蛋白（L）和 8 個小亞基蛋白（S）組成。高等植物細胞中 L 由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S 由細胞核基因編碼并在___________（具體場所）合成后進入葉綠體，在葉綠體的___________中與 L 組裝成有功能的酶。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R 酶的活性高于高等植物，有人設想通過基因工程技術(shù)將藍藻 R 酶的 S、L 基因轉(zhuǎn)入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻 S、L 基因轉(zhuǎn)入某高等植物（甲）的葉綠體 DNA 中，同時去除甲的 L 基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長。檢測結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因植株中的 R 酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。有人說由上述實驗不能得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的 R 酶是由藍藻的 S、L 組裝而成”，請你在此基礎(chǔ)上設計一組實驗證明“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的 R 酶是由藍藻的 S、L 組裝而成”。（只要求寫出實驗思路，不寫預期結(jié)果和結(jié)論）_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病

B.1、3、5號一定是此致病基因的攜帶者

C.5號與6號再生一孩子，患病的概率為50%

D.7號攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)出入細胞的方式，其中a表示相關(guān)物質(zhì)，①～③表示物質(zhì)運輸?shù)娜N方式。下列敘述錯誤的是

A.①可表示氧氣進入細胞

B.②可表示組織液中的Na+進入神經(jīng)細胞

C.③可表示腸腔液中的葡萄糖進入小腸絨毛細胞

D.圖中三種運輸方式均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用32P標記T2噬菌體并侵染細菌的過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.在含32P的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)T2噬菌體即可將其標記

B.攪拌、離心前的保溫時間不能太長也不能太短，否則32P就全部出現(xiàn)在上清液中

C.若1個T2噬菌體在大腸桿菌細胞中繁殖3次，則3/4的子代噬菌體不含放射性

D.32P標記的位置是T2噬菌體DNA的堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖，A 、B 、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①、②和③代表過程。據(jù)圖判斷，下列選項不合理的是(　　)

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì)，通過自由擴散跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于A處

C. 血液中雌性激素含量通過反饋調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過影響DNA的復制過程調(diào)節(jié)代謝過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗圖示的敘述，正確的是（ ）

A. 圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素b

B. 經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深

C. 要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央，應將裝片向右移動

D. 圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的

A.敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B.敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動作電位

C.伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于維持動作協(xié)調(diào)

D.膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

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