【題目】某小組同學(xué)利用油茶植株進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果及處理如下圖所示,其他環(huán)境條件相同且適宜。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗夂袭a(chǎn)物輸出對(duì)光合作用的影響

B.該實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇生長發(fā)育狀態(tài)相同的油茶植株

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量是果實(shí)與葉片數(shù)目比

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的凈光合速率是指實(shí)驗(yàn)前后果實(shí)中有機(jī)物的積累量

【答案】D

【解析】

1.根據(jù)下圖中實(shí)驗(yàn)處理可知,果實(shí)個(gè)數(shù)未變,葉片數(shù)逐漸增多,果與葉數(shù)目比越來越;

2.根據(jù)上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,果與葉數(shù)目比越大,葉片的凈光合速率越高,據(jù)此答題。

A、果實(shí)發(fā)育需要較多的有機(jī)物,去除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物有機(jī)物輸出量增大,導(dǎo)致光合速率增大,據(jù)圖形分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究光合產(chǎn)物輸出對(duì)光合作用的影響,A正確;

BC、該實(shí)驗(yàn)的自變量是果實(shí)與葉片數(shù)目比,其余為無關(guān)變量,無關(guān)變量要保持相同且適宜,因此選取的實(shí)驗(yàn)材料油茶植株生長發(fā)育狀態(tài)應(yīng)該相同,BC正確;

D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的凈光合速率是指實(shí)驗(yàn)前后單位時(shí)間內(nèi)果實(shí)中有機(jī)物的積累量,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人胃部活動(dòng)的有關(guān)調(diào)節(jié)過程,下列敘述正確的是( )

A. 促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

B. ①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元

C. 胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性

D. 神經(jīng)沖動(dòng)在①與②之間單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變型果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示,下列敘述正確的是(

A.紫眼基因pr、粗糙眼基因ru為一對(duì)等位基因

B.在有絲分裂后期,圖中的三條染色體之間可發(fā)生自由組合

C.減數(shù)第一次分裂前期,2、3號(hào)染色體部分互換屬于基因重組

D.在減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞的同一極可能有基因wpr、e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某鼠群中毛色相關(guān)基因A(控制灰色)的頻率變化曲線圖,其等位基因a控制黑色,已知該對(duì)基因位于X染色體上,下列敘述正確的是(

A.自然選擇直接作用于基因A、a使其頻率發(fā)生變化

B.6~16年間鼠種群發(fā)生進(jìn)化,第16年時(shí)形成新物種

C.若第16~22年間鼠群處于遺傳平衡狀態(tài),則鼠群中灰色雄鼠占總數(shù)的90%

D.該種群中灰色鼠適應(yīng)環(huán)境的能力比黑色鼠的強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“果一畜一沼”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式的簡圖,該模式兼顧了農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益,優(yōu)化了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.長期使用沼液和沼渣的土壤中有機(jī)質(zhì)含量顯著提高,微生物活動(dòng)活躍

B.動(dòng)物的同化量有呼吸作用散失和以糞便的形式被分解者利用兩種去向

C.果樹和蔬菜為生產(chǎn)者,常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查果蔬葉片上蚜蟲的種群密度

D.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,該模式能提高能量傳遞效率和物質(zhì)循環(huán)再利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因含NP元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。

1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,引起“水華”的藻類屬于_________

2)研究人員調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是____________ 。

3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______

4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為增加漁業(yè)產(chǎn)量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請(qǐng)依據(jù)種群增長的規(guī)律說明“定期適度”是指____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B.實(shí)驗(yàn)中I、、每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等

C.I、桶小球總數(shù)可以不等,、桶小球總數(shù)必須相等

D.甲、乙重復(fù)20次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DdAB組合的概率均約為50

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】. 大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):

1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制),基因都在常染色體上,遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)


子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217


子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113

組合一中父本的基因型是____________,組合二中父本的基因型是________________。

用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類有_______________________________________________,其比例為__________________

用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為___________________

將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用___________________基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。

請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。

2)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細(xì)胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化,長大后與正常綠色植株無差異)。請(qǐng)你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料,用雜交實(shí)驗(yàn)的方法,驗(yàn)證芽黃性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳。(要求:用遺傳圖解表示)___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭的某種單基因遺傳病系譜圖,已知在女性群體中,該遺傳病的發(fā)病率為1%。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.不攜帶該病的致病基因的個(gè)體也可能患該遺傳病

B.3中的致病基因可能來自Ⅰ1和Ⅰ2

C.若Ⅱ1不攜帶該病的致病基因,則Ⅲ2是純合子的概率為1/3

D.若Ⅱ1攜帶該病的致病基因,則Ⅲ1與正常女性婚配,其子代患病的概率為2/11

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