組成生物體的單一的某種元素不可能表現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能，只有在生物體特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上有機(jī)地結(jié)合成各種化合物，這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能。下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中，不正確的是


  1. A.
    缺鉀將會(huì)造成馬鈴薯產(chǎn)量下降
  2. B.
    缺鎂不會(huì)影響藍(lán)藻細(xì)胞的光合作用
  3. C.
    缺鐵可能使人患上缺鐵性貧血癥
  4. D.
    P是磷脂、ATP、［H］等多種重要有機(jī)物的組成元素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是


  1. A.
    DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
  2. B.
    DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
  3. C.
    DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
  4. D.
    豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi)的核酸含有5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在有氧呼吸的過(guò)程中，氧氣參與反應(yīng)的階段是


  1. A.
    第一階段
  2. B.
    第二階段
  3. C.
    第三階段
  4. D.
    第一、二、三階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是


  1. A.
    染色體移向細(xì)胞兩級(jí)
  2. B.
    同源染色體聯(lián)會(huì)
  3. C.
    有紡錘體形成
  4. D.
    著絲點(diǎn)分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA及其與氨基酸相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上含有3個(gè)堿基
  2. B.
    轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的基本單位是4種脫氧核苷酸
  3. C.
    一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
  4. D.
    一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法，正確的是


  1. A.
    在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇作有機(jī)溶劑提取色素
  2. B.
    用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，需先加入甲液搖勻后再加乙液
  3. C.
    在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中使用的解離液是95%的酒精
  4. D.
    用蘇丹IV鑒定脂肪時(shí)，鏡檢可見(jiàn)染成橘黃色的顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中，尾部消失，其原因主要是發(fā)生了


  1. A.
    細(xì)胞衰老
  2. B.
    細(xì)胞分裂
  3. C.
    細(xì)胞凋亡
  4. D.
    細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中不屬于念珠藻的結(jié)構(gòu)的是


  1. A.
    細(xì)胞質(zhì)
  2. B.
    核糖體
  3. C.
    核膜
  4. D.
    細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要


  1. A.
    具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
  2. B.
    用酶解法去掉細(xì)胞壁
  3. C.
    導(dǎo)入外源基因
  4. D.
    一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案