下列描述的現(xiàn)象是由物理致癌因子引起的是


  1. A.
    長期在生產(chǎn)塑料(聚氯乙烯)的工廠中工作的工人容易患肺癌
  2. B.
    二戰(zhàn)以后，生活在日本廣島的人癌癥發(fā)病率很高
  3. C.
    大多數(shù)的乙肝患者容易形成肝癌
  4. D.
    人經(jīng)常吃泡菜等腌制食品容易發(fā)生癌癥
B
試題分析：致癌因子大致分為三類：物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。
物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線等。
化學(xué)致癌因子：有數(shù)千種之多，無機(jī)化合物如石棉，砷化物，鉻化物，鎘化物等，有機(jī)化合物如聯(lián)苯胺、烯環(huán)烴、亞硝胺、黃曲霉素等都是化學(xué)致癌因子。
病毒致癌因子（也稱生物致癌因子）：是指能使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒、致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變，主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸序列。它們通過感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變。
考點(diǎn)：細(xì)胞癌變
點(diǎn)評(píng)：比較簡(jiǎn)單，學(xué)生準(zhǔn)確記憶教材中內(nèi)容即可準(zhǔn)確回答，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因工程的操作步驟包括：

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ③目的基因的表達(dá)與檢測(cè) ④提取目的基因。

其正確的操作順序是：


  1. A.
    ④①②③
  2. B.
    ②④①③
  3. C.
    ③②④①
  4. D.
    ③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅。對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交，后代表現(xiàn)型及比例是


  1. A.
    1鮮紅∶1藍(lán)
  2. B.
    1藍(lán)∶2紫∶1鮮紅
  3. C.
    3紫∶1藍(lán)
  4. D.
    1鮮紅∶1紫∶1藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)吸收方式中，符合下圖兩種曲線的是


  1. A.
    腎小管吸收原尿中的葡萄糖
  2. B.
    胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
  3. C.
    神經(jīng)纖維受刺激時(shí)的Na+內(nèi)流
  4. D.
    肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下圖所示為細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，下列說法不正確的是


  1. A.
    甲→乙的過程表示分裂間期
  2. B.
    乙→甲的過程表示分裂期
  3. C.
    一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程
  4. D.
    一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示特異性免疫反應(yīng)的某些過程，下列對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，不正確的是


  1. A.
    a細(xì)胞具有吞噬、呈遞抗原的作用
  2. B.
    b細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接清除抗原
  3. C.
    c細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化
  4. D.
    d細(xì)胞通過和靶細(xì)胞密切接觸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

北京時(shí)間2009年8月17日凌晨3點(diǎn)45分，2009年世界田徑錦標(biāo)賽男子百米的決賽，牙買加飛人博爾特以9秒58獲得冠軍，不可思議地將在北京奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造的原世界記錄9秒69提高了0.11秒。在這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，產(chǎn)熱量與散熱量相比、體內(nèi)血漿滲透壓、呼吸作用速率較平靜時(shí)


  1. A.
    升高     降低     不變
  2. B.
    降低    升高   降低
  3. C.
    不變    升高   升高
  4. D.
    升高    升高   升高

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示煙草花葉病毒和噬菌體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)判斷下列說法正確的是


  1. A.
    這兩種生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，均是多個(gè)細(xì)胞組成的
  2. B.
    這兩幅圖可在普通顯微鏡下觀察到
  3. C.
    兩者的繁殖方式相似，均在活細(xì)胞中復(fù)制增殖
  4. D.
    兩種病毒離開活細(xì)胞不表現(xiàn)生命的特征，因而，判定其為生物是錯(cuò)誤的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

果蠅幼蟲唾液腺細(xì)胞在分裂間期，某一條染色體多次復(fù)制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）。若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進(jìn)行，脹泡在同一染色體不同位點(diǎn)出現(xiàn)或消失。下列相關(guān)推測(cè)最合理的是


  1. A.
    脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯(cuò)
  2. B.
    脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換
  3. C.
    脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)
  4. D.
    脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

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