【題目】下圖為某個(gè)家族的遺傳系譜圖，圖中甲病由B、b基因決定，乙病由A、a基因決定，I-2不攜帶甲病的致病基因，請(qǐng)分析回答：

（1）甲病的致病基因位于___________染色體上。

（2）Ⅱ-1的基因型為___________，Ⅲ-6的甲病致病基因來自第I代的_____________個(gè)體。

（3）如果Ⅲ-6的性染色體組成為XBXbY，從變異類型分析，Ⅲ-6的形成屬于____________。

（4）請(qǐng)畫出由Ⅱ-3和Ⅱ-4生育一個(gè)基因型為XBXBY個(gè)體的遺傳圖解(不考慮基因突變，遺傳圖解中要體現(xiàn)配子無性染色體的配子致死) _________。

【答案】X AaXBXb Ⅰ-1 染色體數(shù)目變異（染色體變異）

【解析】

由Ⅱ-1、Ⅱ-2（都不患乙�。┖廷�-1（患乙病的女孩）或Ⅱ-3、Ⅱ-4和Ⅲ-4可知乙病為常染色體隱性遺傳病。由Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-2可知甲病為隱性遺傳病，又因?yàn)?/span>I-2不攜帶甲病的致病基因，可確定甲病為伴X染色體隱性遺傳。

（1）如果甲病為常染色體遺傳病，則I-2為雜合子，與“I-2不攜帶甲病的致病基因”不符，故甲病為伴X染色體隱性遺傳病。

（2）Ⅱ-1不患甲病和乙�。ê�XB和A），但有患甲病的女兒（XbXb）和患乙病的女兒（aa）。則Ⅱ-1含有基因Xb和a，所以Ⅱ-1的基因型為AaXBXb 。Ⅲ-6為男性其甲病致病基因來自他的母親Ⅱ-3，Ⅱ-3的父親正常，所以致病基因來自于第I代的1號(hào)個(gè)體。

（3）XBXbY多了一條X染色體，從變異類型分析，形成屬于染色體數(shù)目變異。

（4）Ⅱ-3不患甲病和乙�。ê�XB和A），但有患甲病的兒子（XbY）和患乙病的女兒（aa）。則Ⅱ-3含有基因Xb和a，所以Ⅱ-3的基因型為AaXBXb 。Ⅱ-4男性、患甲病不患乙�。ê�A和Xb），但有患乙病的孩子，推知Ⅱ-4基因型為AaXbY。生育一個(gè)基因型為XBXB Y個(gè)體，只能是母本產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞（XBXB）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，下列有關(guān)該過程的敘述不正確的是

A.需要酶的參與

B.會(huì)受溫度的影響

C.必須由線粒體供能

D.進(jìn)入核糖體后二者又會(huì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶活性受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為胃蛋白酶、木瓜蛋白酶、胰蛋白酶和膽堿酯酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是___________________________________。

（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是____________________________________。

（3）其他條件保持相同且適宜， pH改變?yōu)?/span>a時(shí)，e點(diǎn)__________（“上移”、“下移”或“不動(dòng)”）。

（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能 ___________________。

①不變 ②左移 ③右移

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是___________________酶，原因是___________。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是___________________。

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的E表示種群甲同化的能量,其中①⑦表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):________________ 。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為___________________ 。

（3）圖中的C表示甲種群用于____的能量,其中④的能量值為________kJ。

（4）圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量應(yīng)屬于 ______（填序號(hào)）所對(duì)應(yīng)的能量值。

（5）分析上圖,能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是 __________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在豚鼠的胰腺細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，在不同的時(shí)間段，檢測(cè)其出現(xiàn)的位置，以研究分泌蛋白的合成與分泌路線。如圖所示，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A.漿細(xì)胞分泌的抗體和消化腺細(xì)胞分泌的消化酶都屬于分泌蛋白

B.分泌蛋白形成與分泌過程中，細(xì)胞中的囊泡作為“潛艇”，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，包裹著蛋白質(zhì)，到達(dá)高爾基體

D.圖示方法為同位素示蹤法，所有神經(jīng)遞質(zhì)的合成與分泌過程，也遵循上述過程

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【題目】如圖一定是精子形成過程的示意圖是（　�。�

A.B.C.D.

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【題目】下圖甲表示人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）若剌激甲圖中的④處，在③處能否檢測(cè)到電位變化？__________，

（2）丙圖所示神經(jīng)纖維的ac三個(gè)區(qū)域中，表示興奮部位的是_____，神經(jīng)纖維膜內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)椋何磁d奮部位_____(填“”或“”）興奮部位。

（3）若甲圖所示的結(jié)構(gòu)參與血糖的調(diào)節(jié)，則神經(jīng)中樞位于_____，受它控制的效應(yīng)器是 _____和胰島。

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【題目】細(xì)胞色素P450酶在菇類天然產(chǎn)物合成過程中起重要（羥基化）作用，自然條件下，P450酶與其伴侶蛋白CPR（為P450酶?jìng)鬟f電子）在細(xì)胞內(nèi)分別表達(dá)，催化效率較低。研究人員推測(cè)，若將P450酶與CPR通過一段linker（3-9個(gè)氨基酸組成的柔性肽鏈）融合表達(dá)成一個(gè)蛋白（如圖），催化效率會(huì)有不同程度提高。請(qǐng)回答：

（1）首先從預(yù)期融合蛋白的功能出發(fā)，設(shè)計(jì)融合蛋白的結(jié)構(gòu)，推測(cè)其_________________設(shè)計(jì)并合成相應(yīng)的_____________。融合蛋白的表達(dá)順序?yàn)?/span>CPR-linkerP450，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將CPR基因的________________刪除，保證融合基因連續(xù)表達(dá)。

（2）欲進(jìn)一步探究linker長(zhǎng)度對(duì)P450酶催化效率的影響，基本實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________________，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置的對(duì)照組是_________________________

（3）PCR技術(shù)擴(kuò)增融合蛋白基因時(shí)，所遵循的原理是_________________，將模板DNA加熱至90-95℃的目的是______________________.

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【題目】下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞的________和________過程。圖中b指的是成熟的________細(xì)胞。

(2)圖中a是________細(xì)胞。在①過程中，a細(xì)胞發(fā)揮的作用是________抗原，并將抗原________給b細(xì)胞。

(3)圖中③④⑤⑥過程屬于________免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是_________________________________________________________。

(4)c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏，它需要活化的b細(xì)胞分泌________，促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生________和________。

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