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切除老鼠體內的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進行其他幾組對比實驗,以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組

A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組

B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,過5d后再移植甲狀腺的實驗組

C.從進行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:因為題中給的是溶解于某溶劑的甲狀腺激素,所以可能是甲狀腺激素起的作用,也可能是該溶劑起的作用。所選擇的對比組,只要證明該溶劑沒有起作用就可以了。故C正確。

考點:本題考查了動物的激素調節(jié)等相關內容。在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

切除老鼠體內的甲狀腺,10天后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5天后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天,過10天后觀察,其物質代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素有增強物質代謝的能力。為了證明這一推論,有必要進行對比實驗,以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組      (    )

       A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組

       B.從進行切除后的第1天起,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

       C.從進行切除后的第5天起,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

       D.將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術的實驗組 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省中原名校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:單選題

切除老鼠的甲狀腺后,其物質代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是 (   )       

A.既不切除體內的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,一段時間后再移植甲狀腺
C.切除老鼠體內的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑
D.切除老鼠體內的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題5.1人和動物生命活動的調節(jié)(解析版) 題型:選擇題

切除老鼠的甲狀腺后,其物質代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以做觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是(??? )

A.既不切除體內的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素

B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,一段時間后再移植甲狀腺

C.切除老鼠體內的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑

D.切除老鼠體內的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

切除老鼠體內的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進行對比實驗,以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組(    )

A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組

B.從進行切除后的第1d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組

C.從進行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗溶劑的實驗組

D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組

 

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