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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過(guò)程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進(jìn)入血液后,此時(shí)參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)甘油三酯來(lái)源過(guò)多時(shí),肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過(guò)血液運(yùn)輸。
4.物質(zhì)B進(jìn)入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過(guò)程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點(diǎn)進(jìn)行比較,人在饑餓時(shí),圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過(guò)程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進(jìn)入血液后,此時(shí)參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)甘油三酯來(lái)源過(guò)多時(shí),肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過(guò)血液運(yùn)輸。
4.物質(zhì)B進(jìn)入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過(guò)程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點(diǎn)進(jìn)行比較,人在饑餓時(shí),圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市寶山區(qū)高三4月模擬測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過(guò)程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進(jìn)入血液后,此時(shí)參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)甘油三酯來(lái)源過(guò)多時(shí),肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過(guò)血液運(yùn)輸。
4.物質(zhì)B進(jìn)入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過(guò)程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點(diǎn)進(jìn)行比較,人在饑餓時(shí),圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省樂(lè)山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)下圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體某細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖中的某一代謝活動(dòng),就可確定它為 (器官)細(xì)胞。
(2)①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的 ;通過(guò)④最終形成的代謝產(chǎn)物經(jīng)過(guò) (至少寫(xiě)出兩種)器官排出。
(3)生理過(guò)程③是 作用,該作用的結(jié)果改變了氨基酸的 (A種類 B數(shù)量C種類和數(shù)量)。
(4)科學(xué)家曾通過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)試驗(yàn)以確定高等動(dòng)物所需的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(高等動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素)。
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:小白鼠
實(shí)驗(yàn)材料:用純凈的葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)加人無(wú)機(jī)鹽和水,配成純化飼料;牛乳。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在純化飼料中,為機(jī)體提供能量的成分有 。
②脂肪經(jīng)消化吸收后在機(jī)體內(nèi)轉(zhuǎn)化為磷脂,其成為 結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
③小白鼠在生長(zhǎng)過(guò)程中,組織中最多的物質(zhì)是 。
④根據(jù)上圖和提供的材料分析,純化飼料中不具有而牛乳中具有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ,這類物質(zhì)在培養(yǎng)微生物時(shí)可作為 類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過(guò)程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進(jìn)入血液后,此時(shí)參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)甘油三酯來(lái)源過(guò)多時(shí),肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過(guò)血液運(yùn)輸。
4.物質(zhì)B進(jìn)入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過(guò)程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點(diǎn)進(jìn)行比較,人在饑餓時(shí),圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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