【題目】結(jié)腸息肉是一種遺傳病，控制這種遺傳病的遺傳信息存在于

A. 發(fā)生病變的細(xì)胞

B. 體內(nèi)結(jié)腸細(xì)胞中

C. 親本配子中

D. 體內(nèi)的幾乎每個(gè)細(xì)胞中

【答案】D

【解析】人類(lèi)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的遺傳病。結(jié)腸息肉是一種遺傳病，說(shuō)明控制該病的基因是來(lái)自配子，然后配子通過(guò)受精作用形成受精卵，受精卵含有致病基因，受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂后，體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都含有致病基因。綜上所述，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類(lèi)蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是

A. 合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

B. 合成蛋白質(zhì)的過(guò)程都是由染色體上的基因控制的

C. 合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄

D. 分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從結(jié)構(gòu)上看，________沒(méi)有以核被膜為界限的細(xì)胞核，而且只有一種細(xì)胞器，就是________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③的作用是 ；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是 細(xì)胞。

（3）Ⅱ因?yàn)榫哂衉_______（填序號(hào)），所以能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水，當(dāng)將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。

（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 ，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是____________。

（5）圖中的________可代表人體的胰島β細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)的________可通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì) 胞質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射自顯影，得到如圖所示結(jié)果(A開(kāi)始觀察，細(xì)胞已被標(biāo)記，B標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期，C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期，D開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記，E標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期，F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m－3

B. 該蛋白至少含有3個(gè)氨基

C. 該物質(zhì)分布于細(xì)胞膜外側(cè)

D. 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有：（ ）

①物種多樣性　　 ②種群多樣性　　 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性　　 ④基因多樣性

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地公園建設(shè)的核心為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，科研人員對(duì)某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)査，為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究，下表表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)表分析，治理水華效果最好的生物是______________。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口，則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有_______,進(jìn)一步調(diào)査發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所増加，在此過(guò)程中，公園中群落演替的類(lèi)型是__________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，線(xiàn)蟲(chóng)以藻類(lèi)為食，鯽魚(yú)以藻類(lèi)和線(xiàn)蟲(chóng)為食，若去掉線(xiàn)蟲(chóng)，鯽魚(yú)的總能量變化趨勢(shì)是_________，其原因是___________。

（4） 生態(tài)學(xué)家提醒：決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大肆排放污水，否則必將破壞該濕地公園生態(tài)系統(tǒng)，這是因?yàn)開(kāi)_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者不一定都是植物

B. 食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都沿著食物鏈流動(dòng)

C. 物質(zhì)循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者有關(guān)

D. 所有反饋調(diào)節(jié)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性都具有積極意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ）

A. 1/16 B. 1/2 C. 1/8 D. 1/3

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