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【題目】下列敘述正確的是

A.脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽

B.果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調節(jié)

C.赤霉素能促進植物生長

D.乙烯在植物體只存在于成熟的果實中

【答案】C

【解析】

脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；赤霉素具有促進細胞伸長，從而植株增高和促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育的作用；乙烯具有促進果實成熟的作用。

A、赤霉素可解除種子、塊莖的休眠，促進萌發(fā)，脫落酸能夠抑制種子、塊莖的萌發(fā)，A錯誤；

B、果實發(fā)育過程受生長素、細胞分裂素、乙烯等多種激素的綜合調節(jié)，B錯誤；

C、赤霉素通過促進細胞伸長而促進植物生長，C正確；

D、乙烯在植物體內廣泛存在，在成熟的果實中含量較多，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體血糖平衡調節(jié)的敘述，正確的（ ）

A．血糖平衡調節(jié)方式只有激素調節(jié)

B．胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖

C．飯后五小時，血液流經胰腺后，血液中胰島素含量明顯升高

D．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為質膜結構及其部分功能的示意圖。圖中G表示胞吞胞吐有關的蛋白，①、②表示物質跨膜運輸方式。下列敘述錯誤的是

A. E是糖蛋白，細胞識別與E有關，E側為細胞的外側

B. ②方式的轉運速率與膜兩側的物質的濃度差無關，與上側的物質的濃度有關

C. ①方式運輸時F的結構會發(fā)生形變，轉運速率與膜兩側的物質的濃度差呈正相關

D. 胞吞進入細胞的物質與細胞溶膠隔著一層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳物質的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗，其中一組實驗如下圖所示（用32P標記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物），下列有關敘述中正確的是

A. 該組實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質

B. 將普通噬菌體放在含32P的培養(yǎng)液中即可得到32P標記的噬菌體

C. 上清液檢測到放射性的原因可能是步驟①的時間過長或過短

D. 該實驗中運用了放射性同位素標記技術和差速離心技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“所有的細胞都來源于先前的細胞”這句話是誰的名言（ ）
A.施萊登
B.達爾文
C.施旺
D.魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。下列有關敘述正確的是

A. 3號、4號、5號、6號均為雜合子

B. 甲病為伴X隱性遺傳，乙病為常染色體隱性遺傳

C. 若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自1號

D. 7號與9號結婚，生育的子女患甲病的概率為5/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為圖探究溫度對甘蔗有機物運輸的影響，某研究小組把一定量的14CO2供給甘蔗葉片（飼喂葉）吸收后，置于光照適宜、溫度不同的條件下一段時間后，分別檢測三組實驗植株的飼喂葉以及其他部位的放射性強度，結果如下圖所示。據圖回答問題：

（1）這三組實驗中，起對照作用的是___________組，各組飼喂14CO2后，甘蔗葉中最早具有放射性的有機物是___________，其轉移途徑為___________，這種研究方法稱為同位素標記法。

（2）比較三組實驗可知，該實驗的自變量是______________________，___________組植物的飼喂葉光合產物運出最多。當___________時，甘蔗光合產物運向根部的比例較大；當___________時，則有利于光合產物向頂端運輸。

（3）某同學根據實驗結果推測，光合產物的運輸存在主動運輸過程，你認為該突出的推測_________（填“有”或“沒有”）道理，判斷的理由是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學實驗材料，其體色有黃身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分別由A與a和B與b控制�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)1均為黃身卷翅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示，已知某種類型的精子成活率會下降，卵細胞均正常。

黃身卷翅

黃身正常翅

黑身卷翅

黑身正常翅

雌果蠅

7

3

3

1

雄果蠅

7

3

3

1

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循_________定律，翅型中屬于顯性性狀的是_______。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是_______，該種類型的精子成活率是____。

（3）若讓F2黑身卷翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型是________，比例為____________。

（4）若取F2黑身正常翅雌果蠅與F1黃身卷翅雄果蠅雜交，請用遺傳圖解表示該過程。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組探究培養(yǎng)液中小球藻（一種單細胞綠藻）種群數量的變化，以下是該實驗的記錄表（部分）。相關敘述錯誤的是

時間（天）

起始

1

2

3

4

5

6

7

培養(yǎng)液中小球藻的數量（106個/mL）

0．90

1．00

3．21

3．92

5．40

3．78

4．31

5．26

實驗期間室溫（℃）


9—13

8—18

8—18

3—15

3—14

4—16

10—17

A. 對小球藻進行計數，常用的方法是抽樣檢測法

B. 可用數學式Nt＝N0λt表示小球藻種群數量增長悄況

C. 實驗前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深

D. 第56天，小球藻種群數量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性

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