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【題目】植物接受過多光照可能對進行光合作用的相關細胞器造成損傷，因此植物需要一種名為 “非光化學淬滅”(NPQ)的機制來保護自身，在 NPQ 的作用下多余的光能會以熱能的形式 散失。該機制的啟動和關閉特點如圖所示，其中符號“┫”代表抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. NPQ 直接作用于卡爾文循環(huán)

B. NPQ 機制從開啟到緩慢關閉 過程中腺苷二磷酸含量降低

C. 若光強度等條件相同，則狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合速率低

D. 狀態(tài)②時葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2均來源于線粒體

【答案】C

【解析】

光合作用過程圖：

A.根據(jù)題意可知，“在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失”，因此NPQ直接作用于光合作用中的光反應，與卡爾文循環(huán)（暗反應中）無直接關系，A錯誤。

B.由于NPQ機制關閉過程緩慢，導致色素吸收的光能減少，光反應減弱，從而導致ATP的合成量下降，ADP含量會增多，B錯誤。

C.由圖1推測，在光照強度以及其它環(huán)境因素均相同的情況下，狀態(tài)③中雖然NPQ受到抑制，但是關閉比較緩慢，仍然有少部分光能被轉化成熱能散失，最終導致狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合作用強度弱，C正確。

D.狀態(tài)②時葉肉細胞葉綠體光合作用所需 CO2一方面來源于線粒體，一方面來源于細胞外吸收，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某經常刮大風的海島上生活著一群昆蟲，經調查翅的長度和個體數(shù)的關系如圖中曲線（縱坐標為翅的長度，橫坐標為個體數(shù)）所示。下列敘述正確的是（　�。�

A. 大風導致昆蟲發(fā)生了變異

B. 上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

C. 只有長翅個體能適應該海島的環(huán)境

D. 大風對昆蟲翅的性狀進行了選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聚碳酸酯 的透光率良好。它可制作車、船、飛 機的擋風玻璃，以及眼鏡片、光盤、唱片等。它可用綠色化學原料與另一原料Y 反應制得，同時生成甲醇。下列說法不正確的是

A. Y 的分子結構中有 2 個酚羥基

B. Y 的分子式為 C15H18O2

C. 甲醇的核磁共振氫譜有 2 個吸收峰

D. X 的同分異構體中能與 NaHCO3 溶液反應產生氣體的有 4 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣會對植物光合作用產生明顯影響，進而影響農作物產量。某科研小組選擇冬季大棚中的草莓為實驗材料，在保證植物生長所需水分、肥料等相同且適宜的條件下，研究不同空氣質量對溫室中的棚溫、光照強度和草莓光合速率的影響，結果如下表：

（1）當空氣質量由二級良轉為三級輕度污染時，光合速率并沒有明顯下降，原因可能是__________________。

（2）當三級污染加重成四級污染時，草莓光合速率下降，此時C3含量_________。當四級污染加重成五級污染時，草莓光合速率進一步下降，主要原因是_________________________________________________。

（3）分析以上數(shù)據(jù)可知，在空氣質量處于四級中度污染以上時，需對草莓棚采取__________________措施來維持植物的光合速率。

（4）用一定的低溫處理果實，可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟作用，從而延長保鮮時間，這種低溫效應稱為“冷激反應”。為探究草莓保鮮技術，請根據(jù)以上信息擬定一個研究方向，并簡要說明研究過程：_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958 年 Meselson 和 Stahl 用 15N 和 14N 標記大腸桿菌，并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對紫外光有光吸收的特點確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實驗結果如下圖，圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯誤的是(不考慮實 驗誤差)

A. 實驗中定時取一些大腸桿菌提取其 DNA，但是不需檢測其放射性

B. 1.9～3.0 代的條帶深度變化說明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了

C. 該實驗是先用 14N 標記大腸桿菌多代后，再轉移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的

D. 若分別用 14C、12C 取代 15N、14N，每代色帶的相對位置仍基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體育運動對學習記憶的促進作用與 BDNF(腦部蛋白質類神經營養(yǎng)因子)關系如圖所示 (示部分過程)。BDNF 具有促進 b(遞質)的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用。下列敘述正確的是

A. 運動應激能抑制 BDNF 基因的轉錄和翻譯

B. BDNF 能促進突觸后膜吸收更多的鉀離子

C. b 物質與 AMPA 結合后，將發(fā)生電信號→化學信號的轉換

D. 若向腦部注射抗 BDNF 的抗體，則突觸間隙內 b 物質含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物膜功能模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）

A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用，分泌蛋白的合成與分泌與功能②有關

B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐

C.激素對動植物的生命活動調控與圖中功能④有關

D.植物細胞可通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示物質進出細胞有關的圖象或曲線。下列有關敘述正確的是（ ）

A.圖甲代表的運輸方式可以是協(xié)助擴散

B.圖乙代表的運輸方式可以是胞吞或胞吐

C.氧濃度變化對圖中甲、乙代表的運輸方式均有影響

D.圖丙可代表紅細胞或小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ蛴肁、a表示）與乙�。ɑ蛴肂、b表示）的有關基因位于相同染色體上，且7號沒有攜帶乙病的致病基因，10號個體同時患有甲病和乙病。請回答下列問題：

（1）上述兩種病的相關基因位于__________染色體上（“�！薄ⅰ癤”、“X和Y”）。

（2）10號個體的基因型為___________，出現(xiàn)該基因型的原因是_________________________，與含Y染色體的精子形成受精卵，發(fā)育為10號個體。若3號和4號生出與10號表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與8號表現(xiàn)型相同孩子的概率為__________。

（3）若11號個體與一表現(xiàn)型正常的男性結婚，并已懷孕，需通過___________（產前檢查手段）確定胎兒是否健康。

（4）若9號個體是乙病攜帶者，與表現(xiàn)型正常的男性婚配后，生育了一個只患乙病的女兒，假設上述情況是一對基因異常導致的，從可遺傳變異來源的角度講，該女兒可能的患病原因包括B所在的X染色體缺失、________________或________________，最簡便的初步診斷方法是_______________。

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