【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ表示機體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過程示意圖，下列判斷錯誤的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ過程都屬于特異性免疫過程

B.Ⅰ為體液免疫過程，Ⅱ為細胞免疫過程

C.細胞c肯定是漿細胞，細胞d肯定是效應T細胞

D.細胞a只能是B細胞，細胞b只能是T細胞

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，Ⅰ是體液免疫過程，細胞c是漿細胞；Ⅱ是細胞免疫過程，d是效應T細胞。

AB、Ⅰ過程中抗體參與反應，屬于體液免疫，過程Ⅱ中有效應T細胞與靶細胞的密切接觸，屬于細胞免疫，兩者均屬于特異性免疫過程，A、B正確；

C、細胞c可以分泌抗體，故為漿細胞；細胞d可以與靶細胞密切接觸，為效應T細胞，C正確；

D、細胞a可分化為漿細胞，可能為B細胞或記憶細胞；細胞b可分化為效應T細胞，可能是T細胞或記憶細胞，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，下圖表示血糖平衡的部分調節(jié)過程，請回答問題：

（1）人體血糖濃度的正常范圍是_________，當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島β細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于____調節(jié)。胰島β細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是促進靶細胞對葡萄糖的_______，從而降低血糖濃度。胰島素與靶細胞上的受體結合發(fā)揮作用后，胰島素將被_______，以確保信息傳遞的準確性。

（2）人體感染某病毒時，胰島β細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因為胰島β細胞含有與該病毒相似的_____；該病可通過注射____治療。

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路為：將大小、體重等相同的大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水。該實驗的觀察指標是___。為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗大鼠處于_____狀態(tài)。

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【題目】圖甲為某種人類遺傳病的系譜圖（Y染色體不存在該病致病基因），人群中該病的發(fā)病率大約為1/10000。已知某種方法能夠使正�；蝻@示一個條帶，致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對該家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置如圖乙所示。根據(jù)實驗結果，有關該遺傳病的敘述正確的是（ ）

A.該病為常染色體隱性遺傳病，且13號為致病基因攜帶者的概率為2/3

B.12號個體若與一表現(xiàn)型正常的人婚配，則生育患病孩子的概率為1/202

C.8號個體若與一表現(xiàn)型正常的人婚配，則其以后幾代家族中都不可能出現(xiàn)患病個體

D.5號與該病攜帶者結婚，選擇生女孩能有效降低發(fā)病風險

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內的生理過程示意圖。請回答:

（1）甲圖表示的生理過程是___________，該過程主要發(fā)生在細胞的______部位，參與該過程所需的酶有___________。

（2）圖乙表示的生理過程是___________，該過程所需的原料是___________。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是___________。

（4）寫出上圖涉及的遺傳信息傳遞方向為___________（以流程圖的形式表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農民為了達到高產(chǎn)目的通常在水稻種植時使用氮肥，然而在生產(chǎn)上常常會出現(xiàn)隨施氮量的增加而增產(chǎn)效果不顯著的現(xiàn)象�？蒲腥藛T為了研究不同施氮量對Rubisco酶（參與碳（暗）反應的關鍵酶）及作物光合作用的影響，進行了相關實驗研究。請回答問題：

（1）NO3-和NH4+是土壤中主要的氮素，可以逆濃度梯度通過_________的方式吸收進入植物根系運送到植物體各個部位，用以合成含氮物質，如光合作用過程中所需的____________等。

（2）科研人員研究高施氮量條件下Rubisco酶及碳反應速率變化，實驗結果如圖1所示，據(jù)圖1分析，在高施氮量條件下，隨著施氮量的增加，Rubisco酶含量____________，而碳反應速率無明顯增長，推測Rubisco酶催化碳反應的效率______________。

（3）科研人員研究發(fā)現(xiàn)，Rubisco酶是一種雙功能酶，其作用過程如圖2所示。

圖中①代表的細胞結構是 ______________。據(jù)圖2分析，Rubisco酶作為雙功能酶，一方面可以催化碳反應中________________的過程；另一方面可以催化C5與CO2結合成_____________________，進而完成過氧化氫體內反應，最終在線粒體產(chǎn)生CO2并釋放，此過程在生物學上稱為光呼吸。有人提出，光呼吸速率增強也是導致光合速率下降的原因之一，請結合以上材料闡明其理由_____________。

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【題目】一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度內波動，保持動態(tài)平衡。后來在時間T點，對森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學殺 蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化（如圖）。下列說法錯誤的是（ ）

A.甲昆蟲對化學殺蟲劑具有抗藥性，乙昆蟲對化學殺蟲劑沒有抗藥性

B.甲、乙昆蟲都是該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，能加速生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.施藥前后種群密度的變化可看出人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響

D.甲、乙昆蟲種間關系為競爭，施藥后乙昆蟲在競爭中占劣勢而逐漸滅亡

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【題目】某科研小組用三個相同的池塘（池塘水含一定量的營養(yǎng)）研究不同營養(yǎng)模式下鹵蟲（一種蝦）種群密度的變化。對照組不作處理，兩實驗組每天定時分別投放等量適量干牛糞（施肥）和飼料（投餌），測得實驗結果如下。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.10月中下旬種群密度均下降的直接原因是鹵蟲出生率小于死亡率

B.投餌和施肥都能提高鹵蟲的環(huán)境容納量

C.在07-24到08-07期間種群的年齡組成均為增長型

D.對鹵蟲卵種群密度調查時可用標志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程乙肝疫苗是乙肝表面抗原（HBsAg）亞單位疫苗，制作過程是采用現(xiàn)代生物技術將乙肝病毒表達表面抗原的基因進行質粒構建，將其導入CHO細胞（中國倉鼠卵巢細胞）中，通過培養(yǎng)這種CHO細胞來表達乙肝表面抗原亞單位，從而獲得疫苗，基本流程如圖所示。請回答下列問題。

（1）要獲取HBsAg基因，除圖中方法外，還可以根據(jù)表面抗原蛋白質的結構推測______，進而推測目的基因的脫氧核苷酸序列，再進行人工合成。

（2）圖中①過程選用的限制酶是_____________，理由是________________________。

（3）利用PCR技術擴增HBsAg基因片段的前提條件是______________________________，以便合成引物。以下是某同學設計的一組引物（只標注了部分堿基序列）：

該組引物是否合理________，理由是_____________。

（4）若一個HBsAg基因通過PCR擴增了4次，在子代基因中同時含有兩個引物的基因占_____________。

（5）HBsAg基因在CHO細胞中表達需要有特異性的______________，控制基因表達的起始時間和表達程度。HBsAg基因能否在CHO細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是____________________________。

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【題目】自然界中的生物之間存在著復雜的相互關系，也伴隨著有趣的生存策略�？蒲腥藛T對噬菌體的入侵和擴散策略進行了研究。

（1）噬菌體M能侵染枯草桿菌，二者之間的種間關系是________�？莶輻U菌有兩種菌株，分別為噬菌體敏感性菌株（S菌）和抗性菌株（R菌）。噬菌體M在混雜的多種細菌中，能特異性識別并侵染S菌，這是由于噬菌體M能與S菌________上的受體蛋白T結合。

（2）科研人員配制培養(yǎng)基，分別在三個不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)S菌、R菌和S+R混合菌。除了水和無機鹽外，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中還應包括的兩類物質是_______。

（3）在上述三個培養(yǎng)基中，接入噬菌體M，測定180min內枯草桿菌的數(shù)量變化，得到下圖所示結果。該實驗結果說明_______。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)混合菌中的S菌和R菌之間有轉運小泡。科研人員用熒光蛋白標記S菌的受體蛋白T，將標記的S菌與無標記的R菌混合培養(yǎng)一段時間后，R菌表面也出現(xiàn)了熒光標記。請對（3）中的結果作出進一步解釋：_______。

（5）噬菌體M對R菌的入侵，體現(xiàn)了噬菌體的一種生存策略。自然界中很多病毒也有各自的生存策略，這些策略的意義是增大宿主范圍，有利于其_______。

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