【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時,部位①和部位②的顏色分別是

A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色

【答案】B

【解析】

質(zhì)壁分離指的是植物細胞的原生質(zhì)層與細胞壁的分裂,發(fā)生的條件是細胞外液大于細胞液,細胞失水.圖中①是細胞壁與原生質(zhì)層之間的細胞外液,②原生質(zhì)層。

根據(jù)題意分析已知圖中①是細胞壁與原生質(zhì)層之間的細胞外液,②是原生質(zhì)層。而本實驗的細胞外液是含有少量紅墨水的蔗糖溶液,由于細胞壁是全透性的,所以該細胞外液可以到達①處,①為紅色;由于原生質(zhì)層具有選擇透過性,所以紅色的細胞外液不能到達②處,而②是苔蘚植物的原生質(zhì)層,里面含有大量的葉綠體,所以該處為綠色。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知傳統(tǒng)藥物(A、B、C)可促使癌細胞凋亡,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新藥M可提高傳統(tǒng)藥物的作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗(其他條件均相同且適宜),結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果分析,相關(guān)敘述合理的是

A. 藥物M對不同細胞凋亡的促進作用相同

B. 不同類型的傳統(tǒng)藥物對同種癌細胞的抑制作用不同

C. 改變M的用量可提高傳統(tǒng)藥物對癌細胞的殺傷作用

D. 藥物M對肺癌細胞和肝癌細胞凋亡的促進作用不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表列出某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞的各種膜結(jié)構(gòu)(質(zhì)膜為細胞膜)的相對含量(%),下列說法錯誤的是

A. 細胞甲為肝細胞

B. 細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲

C. 不同細胞的膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于遺傳物質(zhì)不同

D. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分開,保證細胞生命活動高效有序進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物器官的呼吸強度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關(guān)系如圖所示,分析錯誤的是( )。

A.a-b過程隨氧濃度的增加無氧呼吸逐漸減弱

B.a點時對應(yīng)的氧濃度是植物器官儲存的最適濃度

C.陰影部分代表無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量

D.b點之后只進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同時間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況,某實驗小組進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )。

A.如果在911月用該植株的葉片做色素分離實驗,色素帶③④明顯變淺甚至消失

B.葉綠素和類胡蘿卜素對光的吸收不完全相同,夏季和秋季該喬木林將呈現(xiàn)不同的顏色

C.711月份,植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量總是呈負相關(guān)

D.調(diào)查期間,影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)明了一種快速、簡便和高效地診斷單基因突變遺傳病的新方法,成為特異性互補寡核苷酸法。該方法根據(jù)被檢基因特定的DNA序列,人工合成兩種特異性寡核苷酸分子探針(簡稱ASO),一種與正常的基因序列完全互補,另一種與突變的基因序列完全互補。下圖是用該技術(shù)來早期診斷鐮刀型貧血癥(常染色體隱性遺傳病)的圖例。

(1)擴增的常用方法為______,設(shè)計合成引物需要已知__________序列。引物長度般在20個左右的核苷酸,長度不能太短的原因是___________________。

(2)通過比較正常ASO和突變ASO,可以判斷鐮刀型貧血癥的病因是基因中堿基對發(fā)生了__________________的替換。

(3)若在濾膜上出現(xiàn)了圖②的雜交斑,說明被檢測的個體為_____________。

(4)發(fā)生②雜交斑的個體與發(fā)生③雜交斑的個體結(jié)婚,生出不患病男孩子的概率為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為各個時期的細胞,a–c表示細胞所進行的生理過程。下列敘述不正確的是( )。

A.經(jīng)過a的過程,細胞的相對表面積增大,物質(zhì)運輸效率提高

B.abc→細胞衰老過程中,細胞的遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變

C.細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結(jié)果

D.在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞編程性死亡而實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在中部裝有半透膜(允許葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)的U形管(如圖)中進行的如下實驗中,結(jié)果不正確的是( )

A. 若a側(cè)為紅墨水(顯色成分為大分子物質(zhì))b側(cè)為清水,開始時兩邊液面高度相同,則達到滲透平衡后,a側(cè)溶液顏色變淺

B. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,達到滲透平衡后,b側(cè)液面高

C. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液, b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,開始兩邊液面高度相同,達到滲透平衡后,b側(cè)液面高

D. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,達到滲透平衡后,b側(cè)液面高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生了ATP

B. 甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、N

C. 酶1、酶2、酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放

D. mRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙

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