下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是( )

①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻

②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出了太空椒

④我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛

A.①               B.①②

C.①②③            D.②③④

B


解析:

在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的兩條非姐妹染色單體間的互換和非同源染色體的自由組合都可以發(fā)生基因重組,故①屬于基因重組。②打破了種間的界限,打破了不同物種間的生殖隔離,把經(jīng)過改造的基因,通過運載體送入生物細胞中,并且使新的基因在細胞內(nèi)正確表達,組建出新的生物類型——轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。這在現(xiàn)代遺傳學上,叫做重組DNA技術,亦即直接在分子水平上進行基因重組。③是利用宇宙射線,誘發(fā)種子發(fā)生基因突變,從而培育了太空椒。④克隆牛屬于動物體細胞無性生殖,不產(chǎn)生基因間的重新組合。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:非常講解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 題型:013

2000年6月,包括中國在內(nèi)的六國政府和有關科學家宣布,人類已完成對自身細胞中24條染色體的脫氧核苷酸序列的測定,人類基因組草圖繪制成功。回答下列問題:

(1)

(2002年上海綜合能力測試,35)被檢測的脫氧核苷酸所含有的堿基是

[  ]

A.

腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

B.

腺嘌呤、鳥嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶

C.

腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿腺嘧啶

D.

腺嘌呤、尿嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

(2)

(2002年上海,一、29)下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是

①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻

②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛

[  ]

A.

B.

①②

C.

①②③

D.

②③④

(3)

(2001年廣東河南綜合能力測試,一、17)基因工程等生物高科技的廣泛應用,引發(fā)了許多關于科技與倫理的爭論。有人歡呼,科學技術的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機。對此,我們應持的正確態(tài)度是

①摒棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動科技發(fā)展

②發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負面效應

③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準繩

④調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應科技發(fā)展

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是        

①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻   ②我國科學家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉   ③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒  ④我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出太空牛

A.①            B.①②        C.①②③        D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是

①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻 ②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 ③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 ④科學工作者將豬的胰島素轉(zhuǎn)變成人的胰島素 ⑤將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

A.①②⑤ B.①②④⑤   C.②④⑤          D.①②③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年度南昌三中上學期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是(    )

①利用雜交技術培育出超級水稻    ②將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉    ③通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒   ④通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛

A.①                B.①②             C.①②③         D.②③④

 

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