【題目】與性狀分離比的模擬實驗有關(guān)的說法錯誤的是

A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取

B. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是非同源染色體

C. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實驗可模擬配子形成過程中非同源染色體非等位基因的自由組合

D. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

【答案】D

【解析】為了保證每種配子被抓取的概率相等,袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取,A正確;若將乙中小球換成Aa,甲不變,則涉及兩對相對性狀,所以甲乙袋模擬的是非同源染色體,B正確;若將乙中小球換成Aa,甲不變,則涉及兩對等位基因,所以該實驗可模擬配子形成過程中非同源染色體非等位基因的自由組合,C正確;每個桶中不同顏色(D、d)的小球數(shù)量一定要相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,雄配子多于雌配子,所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是(
A.主動運輸、主動運輸
B.內(nèi)吞、主動運輸
C.主動運輸、內(nèi)吞
D.被動運輸、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A. 人體劇烈運動后大量乳酸導(dǎo)致血漿PH明顯下降

B. T細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫過程

C. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

D. 內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會引起人體尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】凝膠色譜法是根據(jù)( )分離蛋白質(zhì)的有效方法
A.分子的大小
B.相對分子質(zhì)量的大小
C.帶電荷的多少
D.溶解度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞

B. 漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與機(jī)體免疫無關(guān)

D. 人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的名稱是 , ④的名稱是 , R基的代號是
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
(3)圖乙中A代表分子,細(xì)胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是 , B代表
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中,正確的是(
A.用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白
B.將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,其目的是去除相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C.血紅蛋白釋放時加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D.整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對細(xì)胞學(xué)說的理解中,不正確的一項是

A所有的生命體都是以細(xì)胞為單位構(gòu)成的

B細(xì)胞是一個相對獨立的具有自己生命的有機(jī)體

C每個細(xì)胞的生命會對生物體的生命產(chǎn)生影響

D細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡下觀察可測量黑藻細(xì)胞,測量其A、B值(如圖:A為細(xì)胞的長度,B為原生質(zhì)體長度),并計算B/A(%)值。如果將黑藻正常細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,B/A(%)值變化的趨勢是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案