科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是


  1. A.
    病毒比較小,可鉆入細胞內(nèi)
  2. B.
    滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集
  3. C.
    滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但所保留的融合活性,使不同的細胞進行融合
  4. D.
    滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細胞帶有目的基因
C
試題分析:滅活病毒誘導細胞融合的原理是: 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用, 使細胞相互凝聚, 細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子重新排布, 細胞膜打開, 細胞發(fā)生融合,滅活是指用物理或化學手段使病毒或細菌失去感染能力, 但是并不破壞這些病原體的抗原結(jié)構(gòu),所以C選項正確。
考點:考查免疫相關(guān)的知識。意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是    (    )

A.病毒比較小,可鉆入到細胞內(nèi)

B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集

C.滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但所保留的融合活性,使不同的動物細胞進行融合

D.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細胞帶有目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與效應(yīng)B細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是( 。

A.病毒比較小,可鉆入到細胞內(nèi)

B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集

C.滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但所保留的融合活性,可使不同的動物細胞進行融合

D.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜交細胞帶有目的基因

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是(  )

A.病毒比較小,可以鉆入細胞內(nèi)

B.滅活的病毒已經(jīng)死亡,死亡的病毒可以使細胞聚集

C.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合,雜合細胞就帶有目的基因

D.滅活病毒已失去感染活性,不會感染其他細胞,但可促成它們之間的融合

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與漿細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是(       )

A.病毒比較小,可鉆入到細胞內(nèi)

B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集

C.滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但它所保留的融合活性,可使不同動物細胞進行融合

D.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細胞帶有目的基因

 

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科目:高中生物 來源:福建省廈門市2009—2010學年度下學期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

科學家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交瘤細胞,滅活病毒的作用是(    )

A.病毒比較小,可鉆入細胞內(nèi)

B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集

C.滅活的病毒已失去感染活性,對各種動物細胞不造成破壞,但所保留的融合活性,使不同的細胞進行融合

D.滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細胞帶有目的基因

 

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