【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答:
(1)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)控制污水流入人工濕地的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì) 的充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。污水不能過(guò)量流入人工濕地,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________。
(3)輸入該人工濕地的能量有_____________。若將其改造為濕地公園,則群落的演替方式為 。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 。
【答案】(12分,每空2分)(1)垂直 (2)無(wú)機(jī)鹽 自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度
(3)太陽(yáng)能和化學(xué)能 次生演替 (4)就地保護(hù)(答“建立自然保護(hù)區(qū)”給分)
【解析】(1)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這群落在垂直方向上具有的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(2)控制污水流入人工濕地的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。污水不能過(guò)量流入人工濕地,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。
(3)輸入該人工濕地的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水的有機(jī)物含有的化學(xué)能。若將該人工濕地改造為濕地公園,則群落的演替方式為次生演替。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;羊體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。則狼吃掉羊后,體內(nèi)含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )
A. a,20 B. a-b,40 C. b,20 D. a+b,40
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①細(xì)胞核中能發(fā)生E~B的過(guò)程
②線粒體中能發(fā)生G~B的過(guò)程
③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同
④E具有多種重要功能是因?yàn)?/span>B的排列順序不同
⑤E是人類的主要遺傳物質(zhì)
A. 兩項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道“全國(guó)31個(gè)省份沒(méi)一個(gè)不旱的”,建設(shè)“節(jié)水型”社會(huì)再次提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是( )
A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B. 血液細(xì)胞中的水大部分是自由水
C. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水
D. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)4支試管(1號(hào)試管對(duì)照;2號(hào)試管加熱;3號(hào)試管滴入FeCl3溶液;4號(hào)試管滴入肝臟研磨液)內(nèi)的過(guò)氧化氫分子的能量狀態(tài)如下圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)。表示4號(hào)試管的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O
B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2
C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2
D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的代謝示意圖,自然界中的部分植物不進(jìn)行途徑1,只通過(guò)途徑2利用CO2,其利用的CO2主要來(lái)自大氣,稱為“X植物”,也有一些植物可通過(guò)途徑1和途徑2利用CO2,稱為“Y植物”;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中酶B所催化的過(guò)程在暗反應(yīng)中叫做__________,該反應(yīng)發(fā)生在________________(填具體部位)。
(2)酶A對(duì)CO2的親和力比酶B高得多。酶A可促使中間物把大氣中含量較低的CO2固定下來(lái)。據(jù)此推測(cè),在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下,_____(填“X”或“Y”)植物的光合作用較強(qiáng)。
(3)在光照適宜,不同的葉片溫度,不同的CO2濃度(較低CO2濃度和較高CO2濃度)下測(cè)定一種X植物和一種Y植物的凈光合速率,得到甲乙兩圖的數(shù)據(jù),其中______(填“甲”或“乙”)圖的數(shù)據(jù)是在較低CO2濃度下測(cè)定的。
(4)研究發(fā)現(xiàn),部分多肉植物具有途徑1和2,并可在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉的情況下進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用,從途徑1和2發(fā)生的時(shí)間上推測(cè)其原因是:___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
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