科目:高中生物 來源: 題型:
20世紀50年代,卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán),他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎。卡爾文將小球藻裝在,一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上柯一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關可以摔制光照的有無。
(1)卡爾文向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 。上述實驗中卡爾文是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。
(2)卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文循環(huán)中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5
的含量快速升高,其改變的實驗條件是 ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(3)為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài),號爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,其目的是使 ,導致化學反應停止,然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,通過 法,分離出各種化合物。
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科目:高中生物 來源:2011屆云南省高三第二次復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
20世紀50年代,卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán),他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎?栁膶⑿∏蛟逖b在,一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上柯一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關可以摔制光照的有無。
(1)卡爾文向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 。上述實驗中卡爾文是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。
(2)卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文循環(huán)中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5
的含量快速升高,其改變的實驗條件是 ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(3)為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài),號爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,其目的是使 ,導致化學反應停止,然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,通過 法,分離出各種化合物。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江溫州中學高三3月月考生物試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示光合作用碳反應的一些重要過程,圖乙為葉肉細胞模式圖(只畫出兩種重要的細胞器)。請據(jù)圖分析回答:
???
圖甲??????????????????????????? 圖乙
(1)圖甲表示的循環(huán),發(fā)生在圖乙中的???? 處(填標號)。光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的 ???? 處(填標號)合成并運輸至植物體各部位利用的。
(2)NADPH和ATP共有的化學元素是?????????????????????????? 。由甲圖可知,該循環(huán)過程中NADPH和ATP除了提供能量外,還分別提供了????? ? ???? 。
(3)圖甲的過程是通過設計巧妙的實驗研究清楚的?茖W家將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關可以控制光照的有無。
①向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時間的照光(數(shù)秒直至數(shù)十分鐘)后,將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是?????????????????????? ,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應的某一階段;然后分離出各種化合物,測定其放射性。
②科學家發(fā)現(xiàn)光照30秒,14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中;而當把光照時間縮短為5秒時,14C主要出現(xiàn)在???????????? 中(填化合物的具體名稱),現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達的化合物。
③為探究固定CO2的化合物,科學家改變某實驗條件后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,其改變的實驗條件是?????????????????????? ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。
(4)利用葉片作實驗材料,做如下實驗:
第1步:用直徑1厘米的鉆孔器,避開葉脈,打下小圓片10片,放于大注射器中注入水,用注射器抽去氣體,當葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中,放在黑暗中備用。
第2步:另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液,加入10片葉圓片,開始葉圓片沉在燒杯底部,置于適宜光照下一段時間,發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮。請分析葉圓片上浮的原因:?????????????????????? ????? 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽阜陽城郊中學高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
美國生物化學家卡爾文和他的同事在上個世紀50年代應用同位素示蹤技術,即14CO2飼養(yǎng)小球藻,觀察在小球藻光合作用中碳的轉化和去向,從而首次揭示了自然界最基本的生命過程。
(1)光照下卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,一定時間后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,放射性代謝產(chǎn)物多達幾十種?s短時間到7s,發(fā)現(xiàn)放射性代謝產(chǎn)物減少到12種,想要探究CO2轉化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實驗思路是不斷 后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析,直到最終提取物中只有 (一種、兩種……)反射性代謝產(chǎn)物,該物質(zhì)即為CO2轉化成的第一個產(chǎn)物。
(2)在卡爾文循環(huán)中究竟哪種物質(zhì)直接與CO2結合,卡爾文采用的方法是:突然停止供應14CO2,若某該物質(zhì)與CO2直接結合,則其含量變化為__________,若是不同階段的產(chǎn)物,則其含量變化剛好相反。
(3)若符號C6代表六碳糖,每產(chǎn)生1分子C6,需通過__________次卡爾文循環(huán)。
(4)某除草劑的作用機理之一是阻斷光反應中的電子傳遞過程,直接影響_________的形成,進而影響光合作用的碳反應,最終抑制雜草的生長。
(5)圖中H+跨膜運輸方式為______________。光合作用中產(chǎn)生O2運輸?shù)郊毎庵辽傩枰ㄟ^______層磷脂分子。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省高三第二次復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
20世紀50年代,卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán),他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎?栁膶⑿∏蛟逖b在,一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上柯一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有光源,通過控制電源開關可以摔制光照的有無。
(1)卡爾文向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是 。上述實驗中卡爾文是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。
(2)卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文循環(huán)中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5
的含量快速升高,其改變的實驗條件是 ,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(3)為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài),號爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,其目的是使 ,導致化學反應停止,然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,通過 法,分離出各種化合物。
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