下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是


  1. A.
    利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種
  2. B.
    小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
  3. C.
    兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致
  4. D.
    兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的
C
本題主要考查細(xì)胞工程和細(xì)胞質(zhì)遺傳的內(nèi)容。植物體細(xì)胞雜交可以用兩種不同的植物細(xì)胞,從而可克服生殖隔離的限制。單克隆抗體是由免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞相融合后由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的。紫茉莉枝葉的性狀的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳,兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得 F1 的表現(xiàn)型應(yīng)與母本一致, F1 的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的,因為受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自母本。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)源雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

 

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科目:高中生物 來源:2009~2010 學(xué)年度遼寧省鐵嶺市高二下學(xué)期期末生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是(  )

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

 

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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省張掖二中高三9月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)源雜種
B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
C.兩個不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致
D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

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