【題目】甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們釋放的二氧化碳和吸收的氧氣的比為（ ）

A. 4：3B. 3：0C. 6：0D. 1：1

【答案】A

【解析】

酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。

由題意知酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等，設(shè)為a，則有氧呼吸消耗的氧氣是6a，釋放的二氧化碳是6a，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是2a，因此消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為6a：（6a+2a）=3：4。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題。

(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示__________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中，也可以發(fā)生在________________和_____________中。

(2)生物學(xué)中，經(jīng)常使用3H－TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況，原因是________________________________________________________________________

(3)轉(zhuǎn)錄時(shí)，與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是____________。一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始________次。

(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進(jìn)行，通過__________上的反密碼子與mRNA上的堿基識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)______________和______________加工修飾的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是(　 　)

A. 圖中Ⅰ表示的細(xì)胞中有6條染色體、6個(gè)DNA分子

B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合

C. 圖中Ⅲ表示的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有3個(gè)極體

D. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生命活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如下圖甲所示，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是______，Y物質(zhì)是______。

（2）乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過程是______（寫標(biāo)號(hào)）。

（3）甲圖中①過程是在______上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是______。

（4）甲圖①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是______（寫標(biāo)號(hào)）。

（5）若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液（可為植物提供CO2）換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2），則在開始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是______。

（6）從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是：1號(hào)試管______，2號(hào)試管______，其原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比較，該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有____________（填寫序號(hào)）。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，它的功能特性是____________。

（3）假若是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該出現(xiàn)的是[14]液泡和[ ]____________。

（4）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有____________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長情況．

實(shí)驗(yàn)2：將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加適宜濃度的乙烯處理），3h后測定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題：

（1）在番茄幼苗中，生長素可由___________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。

（2）實(shí)驗(yàn)l中，幼苗將_______（填“向光彎曲”、“直立”或“不”）生長，對(duì)這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明，在______________和______________時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說：_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法，不正確的是（）

A. DNA分子中G與C堿基對(duì)含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較高

B. DNA分子堿基排列順序及空間結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性

C. 脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D. DNA分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補(bǔ)配對(duì)形成了氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng))，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題：

(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細(xì)胞分散開來。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________________，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行________________________________。

(3)為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取漿細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)中普遍存在著“信息”，如圖為信息傳遞模型。下列敘述不正確的是（ ）

A. 若圖示為中心法則部分內(nèi)容，且A為DNA，B為RNA，則甲過程需要RNA聚合酶，乙過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)過程，且A為垂體，B為性腺，則甲為促性腺激素，乙為性激素

C. 若圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，且A為胰島素，B表示血糖濃度降低，則甲為促進(jìn)作用，乙為抑制作用

D. 若圖示為草原中狼與羊根據(jù)氣味進(jìn)行獵捕與躲避獵捕的過程，且A為狼，B為羊，則甲屬于化學(xué)信息，乙屬于物理信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案