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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省哈九中高三第二次高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),以及所做的生物實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
(1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是__________________,根本原因是__________________。
(2)從遺傳和變異水平看,生物新性狀出現(xiàn)的根本原因是__________________,而進(jìn)行有性生殖的生物,后代的不同表現(xiàn)型主要是__________________的結(jié)果。
(3)保護(hù)生物的多樣性是在____________、_________、___________三個(gè)層次上對(duì)生物進(jìn)行保護(hù)。
(4)在鑒定生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇蘋(píng)果、梨等為實(shí)驗(yàn)材料,而不選擇韭菜(其中富含可溶性還原糖),是因?yàn)開(kāi)_________________ 。
(5)為驗(yàn)證成熟植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水,通常選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料,為什么不選用黑藻葉片?__________________ 。
(6)觀察葉綠體時(shí),選用黑藻而不選用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的關(guān)于細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),完成有關(guān)問(wèn)題:
(1)在檢測(cè)生物組織可溶性還原糖時(shí),斐林試劑的使用方法是:將0.1g/mL NaOH與0.05g/mL CuSO4等量混合,隨用隨配,然后在待測(cè)樣液的試管中加入斐林試劑,搖勻后再將試管____________________,2 min后觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀則說(shuō)明被測(cè)液中有可溶性還原糖。而雙縮脲試劑則可以把蛋白質(zhì)樣液染成__________________。
(2)在觀察植物細(xì)胞的葉綠體時(shí),是否需要染色劑?__________。原因是 _____ 。在觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體時(shí),所用到的染色劑是_____________,線粒體被染成藍(lán)綠色。
(3)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞,原因是__________________,把紅細(xì)胞浸泡在清水中,結(jié)果使細(xì)胞吸水漲破,然后分離提純得到細(xì)胞膜。
(4)利用含有甲基綠、吡羅紅這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn),綠色主要位于______________中,該實(shí)驗(yàn)包括:取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察等步驟,其中水解所用的試劑是稀鹽酸,其作用是______________________和使DNA與蛋白質(zhì)分離。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不能發(fā)生滲透吸水或失水
C.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物細(xì)胞會(huì)因滲透發(fā)生失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是陸生植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,其中A、B、C、D分別代表成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從細(xì)胞水平上解釋根尖能不斷生長(zhǎng)的原因是 。
(2)在誘導(dǎo)因素作用下,最可能發(fā)生基因突變的部位是 (填字母)。
(3)A處細(xì)胞吸水的主要方式是 。C處細(xì)胞的主要吸水方式是 。參與調(diào)節(jié)C處生理活動(dòng)的主要激素是 。
(4)適宜溫度下,該種植物的根較長(zhǎng)時(shí)間被水淹,葉片反而會(huì)出現(xiàn)萎蔫的原因是 。
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