【題目】如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 丙的下一時(shí)期DNA數(shù)是正常體細(xì)胞的一半

B. 乙圖表示初級(jí)卵母細(xì)胞在發(fā)生同源染色體分離

C. 甲乙丙細(xì)胞所含染色體組數(shù)分別是4、2、1

D. 甲乙細(xì)胞中染色體數(shù)不同但DNA數(shù)相同

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙圖細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說(shuō)明該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞;丙圖細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。

根據(jù)以上分析已知,丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,其下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,A錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析已知,乙圖細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離, B正確;據(jù)圖分析,甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組,乙細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,丙細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,C正確;甲乙細(xì)胞中染色體數(shù)分別是8條和4條,兩者的DNA數(shù)目都是8個(gè),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一段朽木,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中,與這段朽木的生命結(jié)構(gòu)層次水平相當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 一塊稻田里的全部害蟲(chóng)

B. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

C. 一片松林里的全部生物

D. 一間充滿(mǎn)生機(jī)的溫室大棚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中三種物質(zhì)的合成過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 甲和乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中,丙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

B. 甲過(guò)程用到的酶主要是解旋酶和DNA連接酶等酶,乙過(guò)程主要用RNA聚合酶

C. 甲過(guò)程和乙過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但具體配對(duì)方式存在區(qū)別

D. 丙過(guò)程需要用到tRNA作為“運(yùn)輸工具”,tRNA一端游離的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一動(dòng)物種群遷人一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,據(jù)圖回答。

(1)此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈____________型。

(2)既要獲得最大的捕獲量,又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在______點(diǎn)(填圖中字母)上。

(3)按該曲線方式增長(zhǎng),種群數(shù)量在達(dá)到d點(diǎn)即K值后維持相對(duì)穩(wěn)定,K值稱(chēng)為_________,當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí),出生率_________死亡率(填“<”、“>”或“=”)。

(4)該種群第4年時(shí)的種群年齡組成為_________型(填“增長(zhǎng)”、“穩(wěn)定”或“衰退)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中正確的是( )

A. 若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)C5的含量會(huì)降低

B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成⑤物質(zhì)

C. 參與光合作用的酶位于圖中的A和C部分

D. 用14C標(biāo)記CO2可在②⑤中檢測(cè)到較高放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的噬菌斑(白色區(qū)域)是在長(zhǎng)滿(mǎn)大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線,下列敘述不正確的是(  )

A. 培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B. 曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 由曲線可知,噬菌體的繁殖是從b點(diǎn)時(shí)開(kāi)始的

D. 限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于下圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 7是組成DNA的基本單位

B. 5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

C. 9是一條脫氧核苷酸鏈

D. 4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.BWilson)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。他做出這一結(jié)論的理由最可能是(

A. 細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B. 各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

C. 有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某水稻突變體的葉肉細(xì)胞中,葉綠素含量?jī)H為野生型的一半,而CO2固定酶的活性顯著高于野生型。下圖為兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)時(shí),突變體的光合速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率;P點(diǎn)前,限制突變體光合速率的主要環(huán)境因素是____________。若其它條件保持不變,只降低環(huán)境中CO2濃度,則B點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

(2)P點(diǎn)后,與突變體相比,野生型水稻的光合速率增速緩慢,最后不再增加,限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細(xì)胞中________;與野生型水稻的光合速率相比,突變體在P點(diǎn)前低而在P點(diǎn)后高的原因是________________。

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