【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過程選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過程中必需通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C.過程中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同

D.過程中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

【答案】D

【解析】

試題分析:過程為胚胎干細(xì)胞的提取,胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,故A正確;過程為篩選過程,通過一定方法篩選出含有目的基因的干細(xì)胞,故B正確;過程為把胚胎干細(xì)胞移入早期胚胎,移入的細(xì)胞越多,小鼠含目的基因的細(xì)胞越多,性狀與移入細(xì)胞有關(guān),故C正確;過程為胚胎移植,為了提高成功率,需要對(duì)受體母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是

A人工合成性外激素,干擾害蟲的正常交尾

B控制日照時(shí)間長(zhǎng)短從而控制開花時(shí)間

C利用黑光燈集中捕殺棉鈴蟲

D利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

-

+

-

+

+

+

丙酮酸

+

-

+

-

-

-

氧氣

+

-

+

-

+

-

注:“十”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“一”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

(1)會(huì)產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_________,根據(jù)試管_________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))。

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,表明DNP

使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病,原因是正;蛑腥鄙倭3 個(gè)堿基導(dǎo)致了其編碼的蛋白質(zhì)中1 個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的缺失。對(duì)此分析正確的是

A. 基因中3個(gè)核苷酸的缺失屬于基因重組

B. 蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的改變不會(huì)影響其功能

C. 此病是赫爾希和蔡斯發(fā)現(xiàn)的

D. 基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是( )

A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%NaCl溶液

B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C. 甲基綠吡羅紅染色劑

D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示含有目的基因的DNA片段和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列敘述正確的是(  )

A. 上述4種限制性核酸內(nèi)切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同

B. BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA連接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割

C. MspⅠ、SmaⅠ切出的兩個(gè)末端可以用DNA連接酶相互連接

D. 作為載體的質(zhì)粒上,原本一定就有抗生素A抗性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A.“獅虎獸”的誕生說明并不是所有物種間都存在生殖隔離

B.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化

C.高莖豌豆逐代自交,若后代基因型頻率改變,表明其發(fā)生了進(jìn)化

D.一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到有放射性的分泌蛋白.請(qǐng)參考圖9回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字).
(1)分泌蛋白⑥是在[]上的[]中合成的.
(2)分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外的過程中,放射性同位素在圖中依次經(jīng)過的部位是(填序號(hào))
(3)圖中②是 , 由圖中的[]和[]形成.
(4)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)倪^程中,需要的能量主要是由[]提供的.
(5)分泌蛋白的合成與分泌說明各種生物膜在是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體.
(6)填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱:⑧;⑨;⑩;

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