科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省長泰縣第二中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
經(jīng)檢測,新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學物質(zhì),分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221,則下列說法正確的是
A.鮮牛奶中含量最多的化合物是乙 |
B.乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個氨基酸 |
C.甲物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖 |
D.甲、乙兩種物質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣 |
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質(zhì),實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的高低。請你以一個研究人員的身份參與此項研究,完成下列有關試驗:
試驗原理:有毒物質(zhì)會使動物細胞發(fā)生染色體變異,根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(一下稱Q值),可判斷該化學物質(zhì)的毒性的高低。
材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微鏡照片。
試驗步驟:
(1)制備細胞懸浮液:
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入 液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng),觀察甲、乙兩種物質(zhì)的毒性有無及高低:
①取3個潔凈的培養(yǎng)瓶,編號A、B、C,然后依次加入 。
②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的適宜濃度的甲、乙溶液,C瓶中加入 ,振蕩、搖勻。
③把3個培養(yǎng)瓶放在37度(或適宜溫度)的恒溫箱中培養(yǎng)。
(3)制作臨時裝片:
①當細胞增殖到大約8代左右時,同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶,再一次用 液處理,然后加入動物細胞固定液,迅速殺死細胞并固定細胞分裂相。
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央,加2滴 進行染色,3—5min后,蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計:
把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡觀察,然后再用高倍鏡,尋找處于有絲分裂
期的細胞,并與小白鼠正常細胞有絲分裂同一時期高倍顯微照片進行對比,統(tǒng)計并計算該期變異的細胞占該細胞總數(shù)的百分數(shù)并做好記錄(Q值)。
結果分析與結論:
(1)在試驗中,C培養(yǎng)瓶起 作用。
(2)經(jīng)研究人員試驗得知,A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%,QB=12.5%.
QC=0.01%,由此可得出該試驗的結論是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)檢測,新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學物質(zhì),分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221,則下列說法正確的是
A.鮮牛奶中含量最多的化合物是乙
B.乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個氨基酸
C.甲物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖
D.甲、乙兩種物質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質(zhì),實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的高低。請你以一個研究人員的身份參與此項研究,完成下列有關試驗:
試驗原理:有毒物質(zhì)會使動物細胞發(fā)生染色體變異,根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(一下稱Q值),可判斷該化學物質(zhì)的毒性的高低。
材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微鏡照片。
試驗步驟:
(1)制備細胞懸浮液:
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入 液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng),觀察甲、乙兩種物質(zhì)的毒性有無及高低:
①取3個潔凈的培養(yǎng)瓶,編號A、B、C,然后依次加入 。
②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的適宜濃度的甲、乙溶液,C瓶中加入 ,振蕩、搖勻。
③把3個培養(yǎng)瓶放在37度(或適宜溫度)的恒溫箱中培養(yǎng)。
(3)制作臨時裝片:
①當細胞增殖到大約8代左右時,同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶,再一次用 液處理,然后加入動物細胞固定液,迅速殺死細胞并固定細胞分裂相。
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央,加2滴 進行染色,3—5min后,蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計:
把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡觀察,然后再用高倍鏡,尋找處于有絲分裂
期的細胞,并與小白鼠正常細胞有絲分裂同一時期高倍顯微照片進行對比,統(tǒng)計并計算該期變異的細胞占該細胞總數(shù)的百分數(shù)并做好記錄(Q值)。
結果分析與結論:
(1)在試驗中,C培養(yǎng)瓶起 作用。
(2)經(jīng)研究人員試驗得知,A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%,QB=12.5%.
QC=0.01%,由此可得出該試驗的結論是 。
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