用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)論的敘述正確的是


  1. A.
    處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
  2. B.
    處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到 14C的存在
  3. C.
    處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
  4. D.
    處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
C
試題分析：生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即甲圖的A到B，乙圖的B到A。故選項(xiàng)A中處理甲圖中A端可以在甲圖中的B端探測到14C的存在，錯(cuò)誤。故選項(xiàng)B中處理乙圖中A端，不能在乙圖中的B端探測到 14C的存在，錯(cuò)誤。故選項(xiàng)D中處理甲圖中B端，不能在甲圖中的A端探測到 14C的存在，錯(cuò)誤。本題選C。
考點(diǎn)：生長素的運(yùn)輸
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是理解生長素的運(yùn)輸方向。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省扶余一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)論的敘述正確的是（   ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到 14C的存在
C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是  （　　　�。�

A．處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省天水市高二上學(xué)期第二學(xué)段期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)論的敘述正確的是

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到 14C的存在

C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中，正確的是

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸處理兩段活的枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C吲哚乙酸的存在，枝條及擺放位置如圖所示。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述，正確的是（   ）

 

 

A．處理甲的A端，能在甲的B端探測到14C的存在

B．處理乙的A端，能在乙的B端探測到14C的存在

C．處理乙的B端，不能在乙的A端探測到14C的存在

D．處理甲的B端，能在甲的A端探測到14C的存在

 

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