【題目】下圖表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物的變化情況，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化成脂肪后，氧的含量將減少

B.第40天，可用蘇丹Ⅲ染液對(duì)種子脂肪進(jìn)行檢測(cè)

C.可推測(cè)，在油菜種子萌發(fā)過(guò)程中脂肪能轉(zhuǎn)化成可溶性糖

D.將成熟油菜種子磨成勻漿并加入雙縮脲試劑不會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

【答案】ABC

【解析】

生物大分子（糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)）是由小分子聚合而成，這些小分子稱(chēng)為結(jié)構(gòu)單元。糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)單元是單糖，如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖，核酸的基本單位為核苷酸，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類(lèi)的主要功能是作為能源物質(zhì)，如淀粉是植物的能源物質(zhì)，而糖原是動(dòng)物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同，而具有多種功能，如催化、免疫、運(yùn)輸、識(shí)別等。核酸包括DNA和RNA，DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂（細(xì)胞膜的成分）、油脂（貯能物質(zhì)）、植物蠟（保護(hù)細(xì)胞）、膽固醇、性激素等。

A、同等質(zhì)量的糖比脂肪的氧含量高，A正確；
B、第40天，可用蘇丹Ⅲ染液對(duì)種子脂肪進(jìn)行檢測(cè)，呈橘黃色，B正確；
C、可推測(cè)，在油菜種子萌發(fā)過(guò)程中可溶性糖含量高，說(shuō)明脂肪能轉(zhuǎn)化成可溶性糖含量，C正確；
D、將成熟油菜種子磨成勻漿，勻漿中也含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。
故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是某動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，表述正確的是（ ）

A.該動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4條

B.該動(dòng)物的基因型為Aabb

C.該細(xì)胞為第一極體

D.在細(xì)胞分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將野生型小鼠的促甲狀腺激素受體基因敲除后獲得了促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠，研究了不同濃度的葡萄糖刺激對(duì)野生型小鼠和突變型小鼠胰島素釋放量的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.突變型小鼠的血漿甲狀腺激素濃度低于野生型小鼠的

B.敲除促甲狀腺激素受體基因可能提高了胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感程度

C.突變型小鼠體內(nèi)血糖濃度較高會(huì)抑制胰高血糖素的分泌

D.突變型小鼠甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在無(wú)菌水中

B.過(guò)程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化

C.過(guò)程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生

D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲過(guò)程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，乙、丙分別代表脫分化、再分化

B.細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)積累有害物質(zhì)，因而需加抗生素加以中和

C.若培養(yǎng)細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，則無(wú)需破碎細(xì)胞即可提取單克隆抗體

D.若培養(yǎng)細(xì)胞為成纖維細(xì)胞，則可為基因工程和核移植提供受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的重要技術(shù)。下圖甲表示以大腸桿菌為受體細(xì)胞的基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）質(zhì)粒中的復(fù)制原點(diǎn)是________________酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。

（2）體外重組的質(zhì)�？赏ㄟ^(guò)_______離子參與的________方法導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞

（3）為了篩選獲得含有上圖所示重組質(zhì)粒的大腸桿菌，實(shí)驗(yàn)人員首先將經(jīng)轉(zhuǎn)化處理過(guò)的大腸桿菌接種在含_____________（抗生素）的培養(yǎng)基中，并出現(xiàn)菌落（圖乙），然后用滅菌后的絲絨包上棉花制成的一枚“印章”，將圖乙所示培養(yǎng)基上的菌落印到含__________（抗生素）的另一培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后形成菌落（圖丙）。圖丙中，________（填能正常生長(zhǎng)繁殖或不能正常生長(zhǎng)繁殖）的菌落已導(dǎo)入含目的基因的重組質(zhì)粒。

（4）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體。而體外重組的噬菌體DNA通常需與________組裝成完整噬菌體后，才能通過(guò)侵染的方法將重組的噬菌體DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞。在細(xì)菌、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞中，可作為重組噬菌體宿主細(xì)胞的是________。噬菌體載體與質(zhì)粒載體相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________ 。

（5）1967年，羅思和海林斯基發(fā)現(xiàn)細(xì)菌染色體DNA之外的質(zhì)粒有自我復(fù)制能力，并可以在細(xì)菌細(xì)胞之間轉(zhuǎn)移，這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于當(dāng)時(shí)基因工程技術(shù)的發(fā)展有什么促進(jìn)作用？__________________________________

（6）若某DNA分子片段用兩種限制酶酶切成不同長(zhǎng)度的片段（結(jié)果如下表所示）。

酶

酶切結(jié)果（1kb=1000對(duì)堿基）

BamHI

四個(gè)片段：8．0kb，7．5kb，4．5kb，2．9kb

BglII

三個(gè)片段：13kb，6kb，3．9kb

BamHI+ BglII

六個(gè)片段：7．5kb，6kb，3．5kb，2．9kb，2kb，1kb

7．5kb、2．9kb和6kb三個(gè)片段中不存在BamHI和BglII兩種酶的酶切位點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)上述酶切結(jié)果說(shuō)明判斷依據(jù)：_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.選用小麥種子的研磨液作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)淀粉是否存在時(shí)需要使用蘇丹IV染液

B.用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨液中的蛋白質(zhì)時(shí)需加熱后才能呈紫色

C.選用花生作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)細(xì)胞中的脂肪顆粒時(shí)可以使用顯微鏡

D.向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑，會(huì)出現(xiàn)磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬O型口蹄疫是由O型口蹄疫病毒（FMDV）引起的急性、熱性、高度接觸性傳染病，還可感染牛、羊等偶蹄動(dòng)物。VP1結(jié)構(gòu)蛋白是該病毒的主要抗原，下圖是科學(xué)家設(shè)想利用基因工程技術(shù)培育番茄幼苗的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因工程中，除去質(zhì)粒外，可作為目的基因運(yùn)載體的還有___________和___________。

（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前，用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為___________細(xì)胞。為了篩選得到含有VP1基因的受體細(xì)胞，可在培養(yǎng)基中添加___________。

（3）過(guò)程⑤⑥分別是___________和___________。將試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，能有效避免___________的污染。植物微型繁殖技術(shù)能保持品種的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某省農(nóng)村構(gòu)建的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.人們可以通過(guò)合理密植玉米等農(nóng)作物來(lái)提高光能利用率

B.該生態(tài)模式的建立能降低環(huán)境污染并提高能量傳遞效率

C.該系統(tǒng)構(gòu)建的無(wú)廢棄物生產(chǎn)體系，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

D.如果單一種植玉米，該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)降低

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