【題目】如圖表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)元素離子的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 該礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸既需要載體蛋白也需要ATP，所以為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該礦質(zhì)元素離子可以從低濃度處向高濃度處運(yùn)輸

C. 如果細(xì)胞膜上運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體蛋白被去除，則該礦質(zhì)元素離子不能被運(yùn)輸

D. 運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體蛋白不能被重復(fù)使用

【答案】D

【解析】

根據(jù)題圖中礦質(zhì)離子的運(yùn)輸可以看出，細(xì)胞膜外濃度低，細(xì)胞質(zhì)中濃度高，并且需要載體協(xié)助，需要消耗能量，故礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

A. 據(jù)圖可知，該礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸既需要載體蛋白也需要ATP，是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B. 該礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸方向是從低濃度處向高濃度處，B正確；

C. 該礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸既需要載體蛋白也需要ATP，如果細(xì)胞膜上運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體蛋白被去除，則該礦質(zhì)元素離子不能被運(yùn)輸，C正確；

D. 載體蛋白可重復(fù)使用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管，并且在白天也開燈，這樣做的主要目的是（ ）

A. 為了吸引人“眼球”，提升旅游價(jià)值

B. 為了驅(qū)趕鳥類和昆蟲，防止作物被損壞

C. 增加了植物光的利用，提高了植物光合作用效率

D. 也可以使用發(fā)綠色光的燈管作為補(bǔ)充光源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響

B. Ⅰ組和Ⅳ組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光照

C. Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是

A. 在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少

B. 在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C. 在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素CO2含量

D. 上表數(shù)據(jù)說(shuō)明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征(　 　)

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少

B.細(xì)胞呼吸速率減慢

C.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

D.細(xì)胞膜通透性不變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷正確的是（ ）

A. 根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳出神經(jīng)

B. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)容突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中“”相連的為傳出神經(jīng)，與“”相連的為傳入神經(jīng)

C. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與膨大部分（前角）相連的為傳入神經(jīng)，與狹窄部分（后角）相連的為傳出神經(jīng)

D. 切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠(yuǎn)離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱�，F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9

D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是(　　)

(注：帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)

A. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

B. 合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分

C. 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸

D. 生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案